(371,'es_ES','cleanTitle','Plantas dendroenergéticas utilizadas por una comunidad indígena Piapoco en Guainía Colombia'),(371,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(371,'es_ES','prefix',''),(371,'es_ES','subtitle',''),(371,'es_ES','title','Plantas dendroenergéticas utilizadas por una comunidad indígena Piapoco en Guainía, Colombia'),(372,'','citationsRaw','Ambrossi H., Dettweiler Muench E., Ruehl E.H., Schmid J. Schumann F. (1998) Farbatlas Rebsorten. Verlag Eugen Ulmer, Stuttgart 192 193.\r\nBoubals D. (1996) Reporte a la Embajada de Francia en Bogotá sobre su Misión Técnica a los viñedos de la Unión (Valle del Cauca) y de Puntalarga (Boyacá), a cargo del Ministerio de Cooperación Internacional de Francia, París.\r\nFregoni M. (1993) Le patrimoine viticole: sa valeur, sa transmission, son avenir, â I\'heure de l\'Europe. Editions Tec & Doc, Paris. 5.\r\nGómez F. 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The inexistence of an important colonial wine growing could be attributed to the heavy Spanish monopoly and not to natural factors. Successfull later temperate fruit crop growing, introduced from France, confirms the territorial aptitude for growing those crops. Research done in other countries and in Puntalarga, allow the explanation of some aspects of the interrelation biology of those species with local tropical cool climate and at the same time, the understanding of salient features of say climate. Fruit quality can be largely competitive at the international level. Negative appreciations published recently on the subject, are not applicable to a tropical cool climate and lake foundation.</p>'),(372,'en_US','cleanTitle','Research and innovation Promotion and defense of the regional terroir'),(372,'en_US','copyrightHolder',''),(372,'en_US','prefix',''),(372,'en_US','subtitle',''),(372,'en_US','title','Research and innovation Promotion and defense of the regional terroir'),(372,'es_ES','abstract','<p>La presencia de cepas lozanas y productivas de la variedad “Mission” en la región y el análisis de sus características, muestran que debieron ser introducidas a Firavitoba por conocedores competentes de la viticultura durante la colonia, probablemente Jesuitas, en el siglo XVII. La ausencia de una viticultura colonial a gran escala, es atribuible al duro monopolio instalado por España y no a factores naturales. El éxito del cultivo de frutales de hoja caduca, provenientes de Francia ulteriormente, confirma la aptitud territorial para el cultivo de estas especies. Investigaciones realizadas en otros países y en la Loma de Puntalarga, permiten explicar aspectos biológicos de la interrelación de estas especies con el clima frío tropical local y rasgos salientes de este clima. En cuanto a la calidad de las frutas se refiere, ésta puede ser ampliamente competitiva a escala internacional. Apreciaciones negativas publicadas recientemente sobre el particular, no se aplican al clima frío tropical y aparecen en esta perspectiva, sin fundamento.</p>'),(372,'es_ES','cleanTitle','Investigación e innovación Promoción y defensa del “terroir” regional'),(372,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(372,'es_ES','prefix',''),(372,'es_ES','subtitle',''),(372,'es_ES','title','Investigación e innovación Promoción y defensa del “terroir” regional'),(373,'','citationsRaw','APPADURAI, A., 2005. 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In the highland\'s plateaud, called Valle del Sol or Iraca Valley, these elements are found and they should be analised down to their most complex interrelation. Cultivated plants have induced, since very long time, cultural intercrossing phenomena together with colonization, of food, health care and ritual proceses. In this way cultivated plants have been at the origin of a globalization process with have influenced the root taking of localities, the rediscovery of spaces and the production of heterogeneities. A peasant\'s community of Valle del Sol is provided today with transportation, portable pone, tv, and radio facilities and increasing educational coveranges. Moreover, changenents are taking place in religious aspects, tourism development, NGO activities. All factors thant literally revolutionize the traditional approaches for understanding the concepts of peaant, country side and agriculture. This nick of time can be taked as an indicator of the poor understanding of today\'s rural societes under an ever increasing transformation pressure.</p>'),(373,'en_US','cleanTitle','Role of cultivated plants in the globalization processes of the traditional agricultural cultures of the Valle de Iraca in Boyacá'),(373,'en_US','copyrightHolder',''),(373,'en_US','prefix',''),(373,'en_US','subtitle',''),(373,'en_US','title','Role of cultivated plants in the globalization processes of the traditional agricultural cultures of the Valle de Iraca in Boyacá'),(373,'es_ES','abstract','<p>En la domesticación de las plantas han convergido varios elementos de la vida cultural entre ellos: condiciones climáticas, nutrición, elaboración de medicamentos, fines rituales, ceremoniales y mágicos, exigencias estéticas, aumento de la población y las expresiones económicas de mercado y comercio. Esto ha originado una actividad básica para la humanidad, la agricultura. Esta, implica en si misma, presencia simultánea de manifestaciones religiosas, artesanales, políticas y de organización. El Valle del Sol o de Iraca, concentra los anteriores elementos que deben ser analizados hasta en su más compleja interrelación. Las plantas cultivadas, han inducido desde hace años, cruzamientos culturales acompañados de procesos de colonización y normalización, costumbres alimentarias, medicinales, rituales etc., generaron así, un proceso de globalización, entendido aquí como consenso y conciencia global con efectos en el enraizamiento de localidades, redescubrimiento de espacios y la producción de heterogeneidades. Lo observado parcialmente en una comunidad campesina del Valle del Sol o de Iraca, que está provista de redes, no sofisticadas de trasporte, telefonía celular, información televisiva y radial permanentes; con aumento de cobertura educativa, elección popular de alcaldes, profunda religiosidad, programas de turismo y acción de las ONG; revoluciona las formas tradicionales de entender los conceptos de campesino, rural, agricultura y region. Este, es solo un indicador que conduce a replantear un déficit de comprensión de las sociedades actuales y continua transformación.</p>'),(373,'es_ES','cleanTitle','Rol de las plantas cultivadas en los procesos de globalización de las culturas agrícolas tradicionales del Valle de Iraca* en Boyacá'),(373,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(373,'es_ES','prefix',''),(373,'es_ES','subtitle',''),(373,'es_ES','title','Rol de las plantas cultivadas en los procesos de globalización de las culturas agrícolas tradicionales del Valle de Iraca* en Boyacá'),(374,'','citationsRaw','AMAYA, A. (2005). Evaluación del efecto de la materia orgánica sobre las propiedades químicas de un Molisol en Tuta, Boyacá. Tunja: JDC. \r\nATLAS, R.; BARTHA, R. (2001). Ecología microbiana y microbiología ambiental. Madrid España. Editorial Grafilles\r\nBONH, H.; MAGNEAL, B. and O\'CONNOR G. (1993). Química del Suelo. Méjico: Limusa.\r\nBORNEMISZA, E. (1982). Introducción a la química de suelos. 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Moreover, in this substance can be caught cations within root\'s reach. Due to these molecules\' deprotonation it also increases up to CIC because it end up free a negative load that can be replaced by a bivalent cation. Exist 17 elements essential the vegetable, without which it cannot complete the life cycle, form organic molecules and constituents and therefore deficiencies appear. This situation also occurs in the rhizosphere organisms affecting the populations; besides, nitrogen and phosphorus require microorganisms to be available for plants. The organic amendments or organic-minerals applied to the floor have three characteristics: they are a mineral source with elements available for the plant, they have a heterogeneous microbial population and a complex of organic molecules, as a result of the decomposition and fermentation. Although they are poor in nitrogen and phosphorus, they are also a source of nitrogen fixers and phosphorus solubilizer microorganisms\' UFC, and of others that can also become agents of illnesses if one of the populations surpasses the others.</p>'),(374,'en_US','cleanTitle','The interaction between microorganisms; soil structure and vegetal nutrition'),(374,'en_US','copyrightHolder',''),(374,'en_US','prefix',''),(374,'en_US','subtitle',''),(374,'en_US','title','The interaction between microorganisms; soil structure and vegetal nutrition'),(374,'es_ES','abstract','<p>La producción vegetal depende del suelo, clima, nutrición y manejo, entre otros factores que determinan la calidad y cantidad de la cosecha. Las plantas toman los elementos a través de sus raíces individualmente o en simbiosis con microorganismos; estableciendo una relación mediante la cual se benefician o afectan los demás habitantes de la rizosfera. Las enzimas, flavonoides, ácidos orgánicos, aminoácidos, proteínas, antibióticos y vitaminas que segregan raíces y microbios, desatan procesos colaterales como la agregación de partículas organo-minerales, cambiando la condición física del suelo al menos temporalmente; además, en esta sustancia pueden quedar atrapados cationes de manera axequible para la raíz; por la despotronación de estas moléculas también se aumenta a CIC al quedar libre una carga negativa que puede ser reemplazada por un catión bivalente. Existen 17 elementos que son esenciales para el vegetal, sin los cuales no puede completar el ciclo de vida, formar moléculas orgánicas constituyentes y por tanto aparecen deficiencias. Esta situación también ocurre en los organismos de la rizosfera afectando las poblaciones; además, nitrógeno y fósforo requieren de microorganismos para las plantas. Las enmiendas orgánicas u orgánico-minerales aplicadas al suelo tienen 3 características: son fuente mineral con elementos disponibles para la planta, tienen una población microbiana heterogénea y, un complejo de moléculas orgánicas, producto de la descomposición y fermentación; pero, son pobres en nitrógeno y fósforo. A cambio son fuente de Unidades Formadoras de Colonia UFC de microorganismos fijadores de nitrógeno y solubilizadores de fósforo, y de otros que también pueden llegar a convertirse en agentes causales de enfermedades si una de sus poblaciones sobre pasa a las demás.</p>'),(374,'es_ES','cleanTitle','Interacción entre microorganismos; estructura del suelo y nutrición vegetal'),(374,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(374,'es_ES','prefix',''),(374,'es_ES','subtitle',''),(374,'es_ES','title','Interacción entre microorganismos; estructura del suelo y nutrición vegetal'),(375,'','citationsRaw','BARRIGA, E. (2006). Pyme, Importancia nacional e internacional. 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Additionally, the validation of the model is shown starting from the construction of different scenarios: pessimist, optimistic and more probable, estimating the current financial market rates to calculate the cost pondered average of capital. This model is very useful for this sector\'s businessman because its application would allow to increase the productivity of its companies as a competitiveness viable strategy in view of the markets liberation phenomenon present at the moment in Colombia and the world.</p>'),(375,'en_US','cleanTitle','Model of financial structure for the SMEssmall and mediumsized enterprises of the metalmechanic sector of the Boyacá industrial corridor'),(375,'en_US','copyrightHolder',''),(375,'en_US','prefix',''),(375,'en_US','subtitle',''),(375,'en_US','title','Model of financial structure for the SMEs(small and medium-sized enterprises) of the metal-mechanic sector of the Boyacá industrial corridor'),(375,'es_ES','abstract','<p>Esta investigación es un acercamiento al funcionamiento y estado actual de las Pymes (micro, pequeñas y medianas empresas) del sector metalmecánico del corredor industrial de Boyacá, a través de la cual se diseña el modelo de la estructura financiera y se describe la situación económica de dichas empresas para el conocimiento de su realidad, se articulan los elementos básicos de la estructura financiera adecuada en el modelo, teniendo en cuenta las variables de financiación más importantes: Utilidad neta sobre patrimonio, interés de bancos, interés de terceros, interés de proveedores y el interés de los créditos de fomento. Adicionalmente, se presenta la validación del modelo propuesto a partir de la construcción de diferentes escenarios Pesimista, Optimista y más probable con la estimación de las tasas actuales del mercado financiero para el cálculo del costo promedio ponderado de Capital. Este modelo es muy útil para los empresarios de sector, pues su aplicación permitirá aumentar la productividad de sus empresas como estrategia viable de competitividad ante el fenómeno de la liberación de mercados que vive actualmente Colombia y el mundo.</p>'),(375,'es_ES','cleanTitle','Modelo de estructura financiera para las pymes del sector metalmecánico del corredor industrial de Boyacá'),(375,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(375,'es_ES','prefix',''),(375,'es_ES','subtitle',''),(375,'es_ES','title','Modelo de estructura financiera para las pymes del sector metalmecánico del corredor industrial de Boyacá'),(376,'','citationsRaw','ACOSTA, J., de. (1960). Historia natural y moral de las Indias. 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This European way of thinking caused them to resort to different strategies in order to carry out the objective of the colonization of America, and in that very context the cult image is formulated as a strategic instrument within the process of the indigenous population\'s evangelism.</p>'),(376,'en_US','cleanTitle','The America Conquests Providentialist Imaginaries and the Role of Cult Images in Evangelization'),(376,'en_US','copyrightHolder',''),(376,'en_US','prefix',''),(376,'en_US','subtitle',''),(376,'en_US','title','The America Conquest\'s Providentialist Imaginaries and the Role of Cult Images in Evangelization'),(376,'es_ES','abstract','<p>El objetivo del artículo aborda el tema del “descubrimiento” y la evangelización de América, tratando de mostrar cómo los imaginarios que creó el europeo sobre el mundo americano fueron fruto de una visión teocéntrica hasta el punto de ser considerado el Nuevo Mundo como obra del demonio. Esta forma de pensar del europeo hizo que se recurriera a diferentes estrategias para llevar a cabo el objetivo de la colonización de América, y es en ese contexto que se plantea la imagen de culto como instrumento estratégico en el proceso de evangelización de la población indígena.</p>'),(376,'es_ES','cleanTitle','Los imaginarios providencialistas de la conquista de América y el papel de las imágenes de culto en la evangelización'),(376,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(376,'es_ES','prefix',''),(376,'es_ES','subtitle',''),(376,'es_ES','title','Los imaginarios providencialistas de la conquista de América y el papel de las imágenes de culto en la evangelización'),(377,'','citationsRaw','Adell Jordi y Castañeda Linda. “Tecnologías emergentes, ¿Pedagogías emergentes?” En Tendencias emergentes en educación con TIC. Barcelona: Espiral, 2013. 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Some issues are analyzed in Nasa indigenous community from Caldono (Cauca-Colombia) such as: balanced existence, game and work, education and resistance. Some Nasa Indigenous Culture features were observed by the application of reflective ethnography and dialectic hermeneutics. This culture focuses on the balanced existence and highlights the practices toward the life defense because it is constantly threatened by other cultures –accumulation and business ones- that they have resisted for a long time. In this context, cultural practices related to game, leisure and conservation are meaningful into a free flowing existence where time becomes total and enables a different experience with the natural, social, cultural and politic surroundings.</p>'),(378,'en_US','cleanTitle','WEAVING AND RECREATION OF LIFE AROUND THE BONFIRE NASA INDIGENOUS COMMUNITY FROM CALDONO COLOMBIA'),(378,'en_US','copyrightHolder',''),(378,'en_US','prefix',''),(378,'en_US','subtitle',''),(378,'en_US','title','WEAVING AND RECREATION OF LIFE AROUND THE BONFIRE. NASA INDIGENOUS COMMUNITY FROM CALDONO, COLOMBIA'),(378,'es_ES','abstract','<p>El texto presenta los resultados alusivos al fogón y al arte de tejer de la investigación Cosmovisión de la Unidad. Se analiza la existencia equilibrada, juego-trabajo, educación y resistencia en la comunidad indígena de Caldono del departamento del Cauca (Colombia). A partir de un ejercicio de etnografía reflexiva con apoyo analítico en la hermenéutica dialéctica se procuró penetrar en los rasgos configurativos de la cultura Nasa. Cultura que centra su accionar a favor de la existencia equilibrada, a través de prácticas diversas y ricas que defienden la vida, muchas veces puesta en riesgo permanente por la otra cultura - la de la acumulación y la del negocio- a la cual resisten desde tiempos inmemoriales. En este contexto las prácticas culturales ligadas al juego, al ocio y a la conservación funcionan como un todo organizado que da sentido a una existencia fluida donde el tiempo, como categoría existencial, adquiere la forma de un tiempo total, lo que hace posible una vivencia y experiencia distinta con el entorno, tanto natural como social, cultural y político.</p>'),(378,'es_ES','cleanTitle','TEJIDO Y RECREACIÓN DE LA VIDA ALREDEDOR DEL FOGÓN COMUNIDAD INDÍGENA NASA DE CALDONO CAUCA COLOMBIA'),(378,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(378,'es_ES','prefix',''),(378,'es_ES','subtitle',''),(378,'es_ES','title','TEJIDO Y RE-CREACIÓN DE LA VIDA ALREDEDOR DEL FOGÓN. COMUNIDAD INDÍGENA NASA DE CALDONO (CAUCA) COLOMBIA'),(379,'','citationsRaw','Antoni Bennássar., García, Antonio., Manassero., María Antonia., Vásquez, Ángel (Coord.) 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Qualitative and quantitative analyses show students and teacher’s conceptual, attitudinal and epistemological changes due to the required interaction spaces between the most remarkable participants in the scientific education: student, teacher and scientific knowledge.</p>'),(379,'en_US','cleanTitle','PHYSICS DIDACTIC PROPOSAL: AN APPROACH TO ENCOURAGE THE SCIENTIFIC CULTURE AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS'),(379,'en_US','copyrightHolder',''),(379,'en_US','prefix',''),(379,'en_US','subtitle',''),(379,'en_US','title','PHYSICS DIDACTIC PROPOSAL: AN APPROACH TO ENCOURAGE THE SCIENTIFIC CULTURE AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS'),(379,'es_ES','abstract','<p>El presente artículo muestra los resultados obtenidos en una investigación realizada para identificar los cambios que genera una propuesta didáctica de resolución de problemas de física por investigación dirigida, en la cultura científica de los estudiantes de grado décimo del Instituto Técnico Industrial Rafael Reyes de la ciudad de Duitama. Las dimensiones de cultura científica se trabajaron desde los referentes teóricos de: Daniel Gil, Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la ciencia y la cultura; Ministerio de Educación Nacional (Colombia) y son: apropiación conceptual, actitudes hacia la naturaleza de la ciencia y la tecnología y participación en procesos colectivos y en discusiones públicas. El análisis cualitativo y cuantitativo evidencia que después de la implementación se propiciaron cambios conceptuales, actitudinales y epistemológicos en los estudiantes y en el docente, ya que se favorecieron los espacios requeridos para la interacción entre los elementos más importantes de la educación científica: el estudiante, el maestro y el conocimiento científico.</p>'),(379,'es_ES','cleanTitle','PROPUESTA DIDÁCTICA DE FÍSICA: UN ENFOQUE PARA FOMENTAR CULTURA CIENTÍFICA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA'),(379,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(379,'es_ES','prefix',''),(379,'es_ES','subtitle',''),(379,'es_ES','title','PROPUESTA DIDÁCTICA DE FÍSICA: UN ENFOQUE PARA FOMENTAR CULTURA CIENTÍFICA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA.'),(380,'','citationsRaw','Althusser, Louis. Ideología y aparatos ideológicos del Estado, Freud y Lacan. Buenos Aires: Nueva Visión, 1970. [Traducción 1988]\r\n\r\nAvilés, José. Bullying: Intimidación y maltrato entre el alumnado. 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The research population consisted of 17 members of the management staff of 10 schools in Tunja. They were 2 men and 15 women aged between 30 and 50. The categorial analysis of results showed<br>that principals and coordinators consider bullying as reflection of the social reality. They also accept they are not quite prepared to deal with it due to their attempt to achieve comprehensive solutions.</p>'),(380,'en_US','cleanTitle','BULLYING CONCEPTUALIZATION FROM THE PERSPECTIVE OF TUNJA’S PRIVATE SCHOOLS MANAGEMENT STAFF'),(380,'en_US','copyrightHolder',''),(380,'en_US','prefix',''),(380,'en_US','subtitle',''),(380,'en_US','title','BULLYING CONCEPTUALIZATION FROM THE PERSPECTIVE OF TUNJA’S PRIVATE SCHOOLS MANAGEMENT STAFF'),(380,'es_ES','abstract','<p>Esta investigación tuvo como objetivo de estudio conocer los significados construidos acerca del acoso escolar por parte de las(os) directivas(os) de diez colegios privados de la ciudad de Tunja, población compuesta por rectores(as) y coordinadores(as). Esta indagación se asume desde una perspectiva cualitativa, con un enfoque hermenéutico partiendo del método de la Sociología Cognoscitiva; la estrategia de recolección de información se constituyó por la aplicación de la entrevista a profundidad. Para esta investigación, participaron 17 directivas(os) rectoras(es) y coordinadoras(es) de diez colegios privados de la ciudad de Tunja, 2 hombres y 15 mujeres, con edades que oscilan entre los 30 y los 55 años. El análisis de los resultados se realizó desde el sistema categorial, obteniendo que los directivos(as) y coordinadoras(es) representan la situación de acoso como un reflejo de la realidad social, además de evidenciar las posibles falencias de los directivos al enfrentar una situación de acoso, vinculando la flexibilidad y el intento por abarcar una solución que involucre a cada parte de la comunidad educativa dentro de la problemática del acoso escolar.</p>'),(380,'es_ES','cleanTitle','SIGNIFICADOS CONSTRUIDOS DE LOS DIRECTIVOS DE COLEGIOS PRIVADOS DE TUNJA SOBRE EL ACOSO ESCOLAR'),(380,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(380,'es_ES','prefix',''),(380,'es_ES','subtitle',''),(380,'es_ES','title','SIGNIFICADOS CONSTRUIDOS DE LOS DIRECTIVOS DE COLEGIOS PRIVADOS DE TUNJA, SOBRE EL ACOSO ESCOLAR'),(381,'','citationsRaw','Acevedo-Díaz, Jeannette, et al., Manual de Diseño Curricular Para el desarrollo de competencias en la formación profesional integral. 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Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 9 nº 2, 2010.333-352.'),(381,'','copyrightYear','2013'),(381,'','hide_author','0'),(381,'','issueId','40'),(381,'','licenseURL','https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0'),(381,'','pages','67-87'),(381,'en_US','abstract','<p>This article presents a research project aiming at characterizing attitudes and diverse opinions about the nature of technical and technological education among instructors of a technical and technological educational institution in order to inquire into strengths and weaknesses in the comprehension of topics related to science, technology and society. This is done by the questionnaire of opinions about science, technology and society. The target population was composed of technical and cross-curricular subject tutors. Statistical analyses showed a slightly positive and informed attitude regarding the total sample. However, it was quite remarkable that cross-curricular subject intructors showed higher levels of being informed and positive than technical subject instructors. In this context, an overview will enable a wide vision of needs and requirements involving intructors education and work.</p>'),(381,'en_US','cleanTitle','NATURE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY AMONG TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL EDUCATION INSTRUCTORS'),(381,'en_US','copyrightHolder',''),(381,'en_US','prefix',''),(381,'en_US','subtitle',''),(381,'en_US','title','NATURE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY AMONG TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL EDUCATION INSTRUCTORS'),(381,'es_ES','abstract','<p>Este artículo presenta una investigación que busca caracterizar las actitudes y opiniones sobre la naturaleza de la ciencia y la tecnología (NdCyT) en instructores de una institución educativa técnica y tecnológica, con el ánimo de indagar los aspectos fuertes y débiles en la comprensión de los temas en ciencia, tecnología y sociedad (CTS), y las diferencias de opiniones al interior de la población investigada. Lo anterior, mediante la aplicación del COCTS (Cuestionario de opiniones sobre ciencia, tecnología y sociedad). Es preciso mencionar que dos grupos conformaban la población objeto de estudio: los tutores implícitamente relacionados con el área técnica y los tutores del área transversal. La característica de las cifras del resultado estadístico informaba sobre una actitud moderadamente informada y positiva para la muestra total. No obstante, llamó la atención que los instructores del área transversal presentaran índices más informados y positivos que los instructores del área técnica. Una mirada hacia las actitudes y opiniones sobre la NdCyT en el contexto de la formación técnica y tecnológica, permitirá una visión panorámica sobre las necesidades de fortalecimiento en el proceso laboral y formativo de los instructores.</p>'),(381,'es_ES','cleanTitle','LA NATURALEZA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN INSTRUCTORES DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA'),(381,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(381,'es_ES','prefix',''),(381,'es_ES','subtitle',''),(381,'es_ES','title','LA NATURALEZA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN INSTRUCTORES DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA'),(382,'','citationsRaw','Acevedo, Enrique. “La docencia universitaria colombiana” (2013) Disponible en http://www.soyperiodista.com/denuncias/nota-20021-la-docenciauniversitaria-colombiana.\r\n\r\nAguilar Piñal, Francisco. La Universidad de Sevilla en el siglo XVIII. Estudio sobre la primera reforma universitaria moderna. Sevilla: 1969.\r\n\r\nAlonso, Pedro M., Casado, Manuel e Ruiz, Ignacio. 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Then, it takes into account the university purposedetermined nature according to the historical period: Truth (Medieval University), scientific research (Modern University) and professional training ( Contemporary University). It also considers the scientist typology as follows: humanist (Medieval University), experimental (Modern University) and geonomic (Contemporary University). First and second ternary contemporary models have disregarded the prior models to some extent. Nonetheless, the three purpose-determined models contribute to figure out the university institution identity.</p>'),(382,'en_US','cleanTitle','UNIVERSITY: TRUTH SCIENTIFIC RESEARCH AND PROFESSIONAL TRAINING'),(382,'en_US','copyrightHolder',''),(382,'en_US','prefix',''),(382,'en_US','subtitle',''),(382,'en_US','title','UNIVERSITY: TRUTH, SCIENTIFIC RESEARCH AND PROFESSIONAL TRAINING'),(382,'es_ES','abstract','<p>El autor repasa históricamente la institución universitaria desde la perspectiva ternaria cronológica –la Universidad Medieval (siglos XI – XVIII), la Universidad Moderna (Siglos XIX y XX) y la Universidad Contemporánea (Siglos XXI en adelante); desde la perspectiva ternaria finalista – los fines de la Universidad: la Verdad (Universidad Medieval), la investigación científica (Universidad Moderna) y la formación profesional (Universidad Contemporánea), que son concurrentes en los tres modelos cronológicos pero cada modelo haciendo énfasis en uno de los tres fines-, y, por último, desde la perspectiva tipológica del científico, según la clasificación ternaria de las ciencias y de los científicos –las Humanidades: el científico humanista (Universidad Medieval), las Ciencias naturales, experimentales o empíricas: el científico experimental, y las Ciencias Geonómicas: el científico geonómico, que estudia el comportamiento y la organización de la masa humana en la Tierra y sus bienes (Universidad Moderna y Contemporánea). El segundo y el tercer modelo ternario cronológico han tendido, en mayor o menor grado, a hacer tabla rasa del (o de los) anterior(es) modelo(s). Para no desfigurar la identidad de la institución universitaria se debe buscar un tenso aunque armonioso y respetuoso equilibrio entre los tres fines.</p>'),(382,'es_ES','cleanTitle','UNIVERSIDAD: VERDAD INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y FORMACIÓN PROFESIONAL'),(382,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(382,'es_ES','prefix',''),(382,'es_ES','subtitle',''),(382,'es_ES','title','UNIVERSIDAD: VERDAD, INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y FORMACIÓN PROFESIONAL'),(383,'','citationsRaw','Brugelles, Carole and Sylvie Cromer. Promoting Gender Equality through Textbooks. A Methodological Guide. (France: UNESCO, 2009).\r\n\r\nCámara Colombiana del Libro. Estadísticas del libro en Colombia año 2011. 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This study aimed at analyzing the way the body of children is represented in the transition cycle textbooks. Images were analyzed based on categories and indicators. They represented both genres equally carrying out different activities in varied settings. Disabled bodies did not appear. Social and cultural constructions of the body are key to discuss results in terms of the required attention to body diversity. Besides, it also highlights the role of social and educational agents at carrying out critical processes about meanings conveyed by textbooks and their influence on the body awareness and children performance in the transition cycle of preschool education.</p>'),(383,'en_US','cleanTitle','BODY OF CHILDREN’S REPRESENTATION IN THE IMAGES OF TRANSITION CYCLE TEXTBOOKS'),(383,'en_US','copyrightHolder',''),(383,'en_US','prefix',''),(383,'en_US','subtitle',''),(383,'en_US','title','BODY OF CHILDREN’S REPRESENTATION IN THE IMAGES OF TRANSITION CYCLE TEXTBOOKS'),(383,'es_ES','abstract','<p>Los libros de texto son vehículos de socialización. El presente estudio tuvo como objetivo analizar la forma en que se representa el cuerpo infantil en las imágenes de libros de texto de educación inicial del grado de transición. Las imágenes fueron analizadas a través de un sistema de categorías e indicadores. Se representa igualdad de niños y niñas que pueden asumir distintas posibilidades de movimiento realizadas en diferentes espacios. Los cuerpos con algún tipo de discapacidad son silenciados en las imágenes. Los resultados se discuten desde la construcción social y cultural del cuerpo en términos de la necesaria atención a la diversidad corporal. Se invita a los agentes sociales y educativos a elaborar procesos críticos sobre la transmisión de significados en los libros de texto que pueden afectar el conocimiento del cuerpo y las posibilidades de acción de los niños y niñas en el sistema educativo de la primera infancia.</p>'),(383,'es_ES','cleanTitle','REPRESENTACIÓN DEL CUERPO INFANTIL EN LAS IMÁGENES DE LIBROS DE TEXTO DEL GRADO DE TRANSICIÓN'),(383,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(383,'es_ES','prefix',''),(383,'es_ES','subtitle',''),(383,'es_ES','title','REPRESENTACIÓN DEL CUERPO INFANTIL EN LAS IMÁGENES DE LIBROS DE TEXTO DEL GRADO DE TRANSICIÓN'),(384,'','citationsRaw','Bello, Marta Nubia. Identidad y desplazamiento forzado. Desplazamiento forzado y refugio. Ecuador: Universidad Andina Simón Bolívar, 2004. Disponible en http://www.flacsoandes.org/web/imagesFTP/13635.6566.Identidad_y_desplazamiento_forzado__Martha_Nubia_Bello.pdf\r\n\r\nCoulon, Alain. La etnometodología. 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Then, research contribution keeps to comprehend return and establish a starting point for other research projects leading to social change. Finally, it also pretends to engender academic discussions on the complementarity of research methods.</p>'),(384,'en_US','cleanTitle','CURRICULUM OF RETURN IN LA POLAMAGDALENA'),(384,'en_US','copyrightHolder',''),(384,'en_US','prefix',''),(384,'en_US','subtitle',''),(384,'en_US','title','CURRICULUM OF RETURN IN LA POLA-MAGDALENA'),(384,'es_ES','abstract','<p>El presente artículo señala los avances investigativos desarrollados en la comunidad educativa de la vereda La Pola del municipio de Chibolo-Magdalena, escenario donde hoy se da el fenómeno del retorno después del desplazamiento forzado por razones propias al conflicto armado en Colombia. La investigación pretende comprender los significados y sentidos dialógicos que atribuyen estas comunidades a la construcción de un currículo intercultural desde sus saberes locales ajustado a sus necesidades socioculturales y a su proyecto de vida, una vez retornan a sus lugares<br>de origen. Lo anterior asume la investigación a través de la etnografía complementada con la fenomenología, el interaccionismo simbólico y la etno-metodología.<br>De otra parte, el texto se desarrolla bajo el principio de parsimonia, una reflexión primigenia sobre la categoría escuela del retorno, postura epistémica que se desarrollará con el trabajo de campo, por lo tanto el aporte de la investigación está ceñido a comprender el fenómeno y trazar una línea de partida para otras investigaciones cuyas teleologías tengan como principio la transformación social. Ahora bien, la última intención del presente texto, es generar en la comunidad académica una discusión en torno a la complementariedad de métodos para el abordaje de la investigación.</p>'),(384,'es_ES','cleanTitle','CURRÍCULO DEL RETORNO EN LA VEREDA LA POLA  MAGDALENA'),(384,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(384,'es_ES','prefix',''),(384,'es_ES','subtitle',''),(384,'es_ES','title','CURRÍCULO DEL RETORNO EN LA VEREDA LA POLA - MAGDALENA'),(385,'','citationsRaw','Apple, Michael. Ideología y currículo. Madrid: AKAL, 1979/1986. \r\n\r\nBarab Sasha y Squire K. “Design-based research: Putting a Stake in the Ground”. Journal of the Learning Sciences. 13, 1 (2004): 1-14.\r\n\r\nCerda, Hugo. Los elementos de la investigación: cómo reconocerlos, diseñarlos y construirlos. Bogotá: Magisterio. 2011.\r\n\r\nCollins Allan; Joseph Diana y Bielaczyc Katerine. “Design Research: Theoretical and Methodological Issues”. 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Then, it is inferred that constructivist pedagogy shows research as a dialogic process focused on practical activities set in a specific context in order to achieve a common aim.</p>'),(385,'en_US','cleanTitle','RESEARCH PEDAGOGY: Problematization of Teaching and Learning'),(385,'en_US','copyrightHolder',''),(385,'en_US','prefix',''),(385,'en_US','subtitle',''),(385,'en_US','title','RESEARCH PEDAGOGY: Problematization of Teaching and Learning'),(385,'es_ES','abstract','<p>El artículo propone una reflexión pedagógica de la investigación, se abordan los aspectos tales como la relación de la investigación con la producción y reproducción del conocimiento desde un aspecto metodológico; en segundo lugar la manera en que hegemónicamente se reproduce una forma de hacer investigación operacional, y las posibilidades dialógicas que se desarrollan con un pensamiento crítico o epistémico. Por último, con base en el pensamiento dialógico se presentan, como propuesta, las implicaciones de la construcción social y colaborativa de la investigación como una forma pedagógica que considera el proceso investigativo como un espacio social colaborativo de experimentación. De esto se infiere que con la pedagogía constructivista de la investigación se presenta como un proceso dialógico centrado en las actividades prácticas y organizadas en un contexto determinado para un objetivo común.</p>'),(385,'es_ES','cleanTitle','PEDAGOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: Problematización de la EnseñanzaAprendizaje'),(385,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(385,'es_ES','prefix',''),(385,'es_ES','subtitle',''),(385,'es_ES','title','PEDAGOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: Problematización de la Enseñanza-Aprendizaje'),(386,'','citationsRaw',''),(386,'','copyrightYear','2013'),(386,'','hide_author','0'),(386,'','issueId','40'),(386,'','licenseURL','https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0'),(386,'','pages','175-202'),(386,'en_US','abstract',''),(386,'en_US','cleanTitle',''),(386,'en_US','copyrightHolder',''),(386,'en_US','prefix',''),(386,'en_US','subtitle',''),(386,'en_US','title',''),(386,'es_ES','abstract',''),(386,'es_ES','cleanTitle','DOCUMENTOS HISTÓRICOS INÉDITOS PARA LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA'),(386,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(386,'es_ES','prefix',''),(386,'es_ES','subtitle',''),(386,'es_ES','title','DOCUMENTOS HISTÓRICOS INÉDITOS PARA LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA'),(387,'','citationsRaw',''),(387,'','copyrightYear','2012'),(387,'','hide_author','0'),(387,'','issueId','44'),(387,'','licenseURL','https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0'),(387,'','pages','7-9'),(387,'en_US','abstract',''),(387,'en_US','cleanTitle',''),(387,'en_US','copyrightHolder',''),(387,'en_US','prefix',''),(387,'en_US','subtitle',''),(387,'en_US','title',''),(387,'es_ES','abstract',''),(387,'es_ES','cleanTitle','INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTES'),(387,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(387,'es_ES','prefix',''),(387,'es_ES','subtitle',''),(387,'es_ES','title','INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES'),(388,'','citationsRaw','Ahumada Acevedo, Pedro. 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It is based on the case study research approach and developed in three stages: problematic description and contextualization, analysis and comprehension of the assessment used by the teacher in a technical and industrial setting and improvement alternative proposals based on the problematic situation.</p>'),(388,'en_US','cleanTitle','CONSTRUCTIVIST ASSESSMENT PROPOSAL A CASE STUDY IN A TECHNICAL AND INDUSTRIAL SCHOOL ENVIRONMENT'),(388,'en_US','copyrightHolder',''),(388,'en_US','prefix',''),(388,'en_US','subtitle',''),(388,'en_US','title','CONSTRUCTIVIST ASSESSMENT PROPOSAL A CASE STUDY IN A TECHNICAL AND INDUSTRIAL SCHOOL ENVIRONMENT'),(388,'es_ES','abstract','<p>“Propuesta de Evaluación Constructivista”, adelantada en la Institución Educativa Técnica Industrial Gustavo Jiménez de la ciudad de Sogamoso, cuyo objetivo es describir, analizar y comprender la evaluación utilizada por los docentes en un contexto técnico industrial, con base en ello, y desde una visión constructivista, proponer alternativas de mejoramiento. La investigación se enmarca dentro de un estudio de caso porque se busca contextualizar la situación problema, realizar el respectivo análisis y darle solución a la problemática identificada. Con el desarrollo de esta investigación se pretende identificar las razones por las que prima el modelo tradicional, con la intención de redefinir nuevas prácticas evaluativas destinadas a potenciar la participación, expresión y creatividad del estudiante; igualmente, a través de la misma, se pretende invitar a los docentes a iniciar el cambio en la evaluación que necesita la educación actual.</p>'),(388,'es_ES','cleanTitle','PROPUESTA DE EVALUACIÓN CONSTRUCTIVISTA ESTUDIO DE CASO EN UN CONTEXTO TÉCNICO INDUSTRIAL'),(388,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(388,'es_ES','prefix',''),(388,'es_ES','subtitle',''),(388,'es_ES','title','PROPUESTA DE EVALUACIÓN CONSTRUCTIVISTA ESTUDIO DE CASO EN UN CONTEXTO TÉCNICO INDUSTRIAL'),(389,'','citationsRaw','Bachelard, Gastón. 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Finally, it is evident why school is one of the most promising settings to make poetry readers –immersed in world textuality- be democratically committed to respect differences.</p>'),(389,'en_US','cleanTitle','AESTHETIC EXPERIENCE POETIC TEXTS READING AND CRITIC READER’S EDUCATION'),(389,'en_US','copyrightHolder',''),(389,'en_US','prefix',''),(389,'en_US','subtitle',''),(389,'en_US','title','AESTHETIC EXPERIENCE, POETIC TEXTS READING AND CRITIC READER’S EDUCATION'),(389,'es_ES','abstract','<p>La imaginación y la poesía forjan una actitud democrática en los ciudadanos pues relativizan los dogmas, las estructuras y las actitudes. El carácter ambiguo, frágil y misterioso de lo poético genera en los lectores y escritores de poesía un modo más vivo y sincero de actuar en el mundo, ante sí mismos y ante los otros. Para ello se reflexiona sobre el carácter originario y fundacional de la experiencia estética y de los textos poéticos cuando ocurre el acto de la lectura y el proceso de la escritura. A partir de ahí se esbozan los enlaces entre la dimensión poética, el acto de leer y la formación de lectores críticos. Finalmente, se muestra por qué la escuela es uno de los escenarios más propicios para que los lectores de poesía, inmersos en la textualidad del mundo, sientan un compromiso democrático de respeto de las diferencias.</p>'),(389,'es_ES','cleanTitle','LA EXPERIENCIA ESTÉTICA LA LECTURA DE TEXTOS POÉTICOS Y LA FORMACION CRÍTICA DE LOS CIUDADANOS'),(389,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(389,'es_ES','prefix',''),(389,'es_ES','subtitle',''),(389,'es_ES','title','LA EXPERIENCIA ESTÉTICA, LA LECTURA DE TEXTOS POÉTICOS Y LA FORMACION CRÍTICA DE LOS CIUDADANOS'),(390,'','citationsRaw','Barriga, Frida Díaz., Hernández, Gerardo. 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This is conceived as the didactics implementation into the training and teaching processes.</p>'),(390,'en_US','cleanTitle','ACTIVE DIDACTICS  DIDACTIC CHOREOGRAPHY A BEINGINTEGRATING PROPOSAL IN THE SPORTING TRAINING'),(390,'en_US','copyrightHolder',''),(390,'en_US','prefix',''),(390,'en_US','subtitle',''),(390,'en_US','title','ACTIVE DIDACTICS - DIDACTIC CHOREOGRAPHY A BEING-INTEGRATING PROPOSAL IN THE SPORTING TRAINING'),(390,'es_ES','abstract','<p>Didácticas Activas se presenta como una construcción pedagógica que sitúa a los maestros y entrenadores en una postura frente a la concepción de operar las acciones pedagógicas y didácticas en su entorno profesional, expresadas en tres momentos: en primera instancia, la transformación de los procesos didácticos desde los marcos de aula, el escenario deportivo, actores y sus perfiles, que inciden en una nueva forma de hacer comprensible lo que se quiere transmitir. El segundo, la presentación de una Coreografía Didáctica, centrada en el planteamiento de un trabajo integrado por varias formas de la didáctica. En tercera instancia, la evidencia de una propuesta emocional que expone el autor frente al desempeño de la didáctica integradora construida desde la estructura de lo tradicional, lo lúdico hasta llegar al tiempo que se necesita para prepararla y contextualizarla. Esto es, en esencia la administración de la didáctica en los procesos de entrenabilidad y enseñabilidad.</p>'),(390,'es_ES','cleanTitle','DIDÁCTICAS ACTIVAS  COREOGRAFÍA DIDÁCTICA UNA PROPUESTA INTEGRADORA DEL SER EN EL HACER DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO'),(390,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(390,'es_ES','prefix',''),(390,'es_ES','subtitle',''),(390,'es_ES','title','DIDÁCTICAS ACTIVAS - COREOGRAFÍA DIDÁCTICA UNA PROPUESTA INTEGRADORA DEL SER, EN EL HACER DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO'),(391,'','citationsRaw','Altarejos, Francisco. Educación y Felicidad. 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They are the cooperative labor, the integration of individual and social issues of the educative process; listening and teaching, the role of the person as a means among the knowledge possibilities and the object to be known. Finally, the learner who is able to be apart from the authoritarianism and encourages updating, research and self-criticism.</p>'),(391,'en_US','cleanTitle','PERSONALIZING EDUCATOR BASIC ABILITIES IN THE SCHOOL ENVIRONMENT'),(391,'en_US','copyrightHolder',''),(391,'en_US','prefix',''),(391,'en_US','subtitle',''),(391,'en_US','title','PERSONALIZING EDUCATOR BASIC ABILITIES IN THE SCHOOL ENVIRONMENT'),(391,'es_ES','abstract','<p>El artículo da cuenta de las capacidades básicas del educador en términos personalizantes; estos haberes se agrupan en: la labor cooperativa; el desarrollo de conocimientos y aptitudes; el ejercicio y fomento de la creatividad; la integración de los elementos individuales y sociales del proceso educativo; la escucha junto a la orientación; el papel de personamedio&nbsp;entre las posibilidades de conocimiento y el objeto que puede ser conocido; y, finalmente, el carácter de aprendiz, que le permite desligarse del autoritarismo y a la vez fomenta la actualización, la investigación y la autocrítica. Se trata de un consolidado teórico con carácter filosófico y pedagógico, producto de una investigación documental.</p>'),(391,'es_ES','cleanTitle','CAPACIDADES BASICAS DEL EDUCADOR PERSONALIZADO EN EL ESPACIO ESCOLAR'),(391,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(391,'es_ES','prefix',''),(391,'es_ES','subtitle',''),(391,'es_ES','title','CAPACIDADES BASICAS DEL EDUCADOR PERSONALIZADO EN EL ESPACIO ESCOLAR'),(392,'','citationsRaw','Betancourt, Hamlet., Aréchiga, Julieta., Ramírez Carlos., Díaz María. “Estimación antropométrica de la forma corporal de bailarines profesionales de ballet”, Archivos de Medicina del Deporte 127 (2008): 357-366.\r\n\r\nBetancourt, Hamlet., Aréchiga, Julieta., Ramírez Carlos. “Estimación de la grasa muscular en bailarines adolescentes de ballet y danza”, Archivos de Medicina del Deporte XXVI, n°. 134 (2009): 435-442.\r\n\r\nBetancourt, Hamlet., Aréchiga, Julieta. “Dimensiones corporales de estudiantes de nivel avanzado de ballet y danza”, Anales de Antropología 43 (2010): 165-180.\r\n\r\nBetancourt, Hamlet., Aréchiga, Julieta., Ramírez Carlos. “Proporcionalidad corporal de estudiantes cubanos de danza clásica, moderna y folclórica”, Archivos de Medicina del Deporte XXVIII, n°. 142 (2011): 93-102.\r\n\r\nBillat, Véronique. 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Then, it is quite relevant to grasp into its training and performance in order to focus correctly on the rehearsal, auditions and the physical features to be worked on. Accordingly, this research has carried out the compiling of articles related to the ballet dancer physiological and formative concerns, the interpretation and analysis of the main thesis. This article shows the preliminary results of the research on physical conditioning and ballet in order to account for the main tendencies. However, the principal drawback was the lack of literature. So, research done on this issue is presented.</p>'),(392,'en_US','cleanTitle','LUDICS AND DANCE: PHYSIOLOGICAL AND FORMATIVE PROFILE OF THE BALLET DANCE'),(392,'en_US','copyrightHolder',''),(392,'en_US','prefix',''),(392,'en_US','subtitle',''),(392,'en_US','title','LUDICS AND DANCE: PHYSIOLOGICAL AND FORMATIVE PROFILE OF THE BALLET DANCE'),(392,'es_ES','abstract','<p>Las exigencias en el ballet (danza clásica) son tanto artísticas como fisiológicas, por lo que t es imprescindible entender cómo responde el cuerpo de un bailarín de ballet en sus entrenamientos, ensayos o actuaciones para poder enfocar correctamente las pruebas, entrenamientos y la aplicación de las cualidades físicas que se van a trabajar y que validen su condición física. En esta investigación se realizó una recopilación de artículos en los que se mencionan aspectos fisiológicos y estructurales del bailarín de ballet, de los cuales se analizan e interpretan las tesis principales. Así mismo, se detallan los resultados o avances de investigación sobre el acondicionamiento físico y el ballet, con el fin de dar cuenta de los progresos y tendencias de desarrollo. La principal limitación de la revisión radicó en la insuficiente literatura disponible, por lo tanto aquí se presentan las investigaciones realizadas sobre la temática propuesta.</p>'),(392,'es_ES','cleanTitle','LÚDICA Y DANZA: PERFIL FISIOLÓGICO Y ESTRUCTURAL DEL BAILARÍN DE BALLET'),(392,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(392,'es_ES','prefix',''),(392,'es_ES','subtitle',''),(392,'es_ES','title','LÚDICA Y DANZA: PERFIL FISIOLÓGICO Y ESTRUCTURAL DEL BAILARÍN DE BALLET'),(393,'','citationsRaw','Álvarez María Inés y Covaleda Carlos. Ambientes escolares agradables para personas de 0 a 100 años. Tunja: Universidad Santo Tomás, 2011.\r\n\r\nBanco Mundial. Gasto Público en Educación, total (% del PBI) (2013). [Citado el 12 de diciembre de 2012]. 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Educative Research will be applied by the setting up of teachers networks articulated around the country through cooperation and socialization curriculum-structured processes.</p>'),(393,'en_US','cleanTitle','MACROPROJECT “LIVING EDUCATIVE INSTITUTIONS”: WHAT IS SCHOOL LIFE LIKE NOWADAYS'),(393,'en_US','copyrightHolder',''),(393,'en_US','prefix',''),(393,'en_US','subtitle',''),(393,'en_US','title','MACRO-PROJECT “LIVING EDUCATIVE INSTITUTIONS”: WHAT IS SCHOOL LIFE LIKE NOWADAYS?'),(393,'es_ES','abstract','<p>Este documento presenta una síntesis del macroproyecto “Instituciones Educativas Vivas”. Se parte de la premisa de que la Institución “Escuela” es la piedra angular de la sociedad, la dimensión más importante de un país como instrumento para la formación de ciudadanos. Así nace el interés científico del Instituto de Investigaciones Científicas de la Facultad de Ciencias de la Educación: “Instituciones Educativas Vivas” que desarrollado a través de diversos macroproyectos, pretende reconocer una percepción humana, integral y vivencial de los actores, medios y fines de las Instituciones Educativas en Colombia y hacer una propuesta que sustente su renovación. El primer macroproyecto es fundamentado en conocer ¿Cómo se vive en la escuela hoy? en las líneas: 1. Ecología humana, 2. Prácticas pedagógicas, 3. Bienestar y 4. Felicidad (2013-2017). Se usará metodología de investigación educativa con la formación de redes de docentes articulados como una comunidad educativa en diversas regiones del país a través de procesos de cooperación y socialización, completamente estructurados en un currículo.</p>'),(393,'es_ES','cleanTitle','MACROPROYECTO “INSTITUCIONES EDUCATIVAS VIVAS: ¿CÓMO SE VIVE EN LA ESCUELA HOY”'),(393,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(393,'es_ES','prefix',''),(393,'es_ES','subtitle',''),(393,'es_ES','title','MACROPROYECTO “INSTITUCIONES EDUCATIVAS VIVAS: ¿CÓMO SE VIVE EN LA ESCUELA HOY?”'),(394,'','citationsRaw',''),(394,'','copyrightYear','2012'),(394,'','hide_author','0'),(394,'','issueId','44'),(394,'','licenseURL','https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0'),(394,'','pages','135-163'),(394,'en_US','abstract',''),(394,'en_US','cleanTitle',''),(394,'en_US','copyrightHolder',''),(394,'en_US','prefix',''),(394,'en_US','subtitle',''),(394,'en_US','title',''),(394,'es_ES','abstract',''),(394,'es_ES','cleanTitle','DOCUMENTOS HISTÓRICOS INÉDITOS PARA LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA'),(394,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(394,'es_ES','prefix',''),(394,'es_ES','subtitle',''),(394,'es_ES','title','DOCUMENTOS HISTÓRICOS INÉDITOS PARA LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA'),(395,'','citationsRaw',''),(395,'','copyrightYear','2012'),(395,'','hide_author','0'),(395,'','issueId','45'),(395,'','licenseURL','https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0'),(395,'','pages','7-9'),(395,'en_US','abstract',''),(395,'en_US','cleanTitle',''),(395,'en_US','copyrightHolder',''),(395,'en_US','prefix',''),(395,'en_US','subtitle',''),(395,'en_US','title',''),(395,'es_ES','abstract',''),(395,'es_ES','cleanTitle','PRESENTACIÓN'),(395,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(395,'es_ES','prefix',''),(395,'es_ES','subtitle','EDUCACIÓN Y TERRITORIO: UNA CONTRIBUCIÓN A LA ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO'),(395,'es_ES','title','PRESENTACIÓN'),(396,'','citationsRaw',''),(396,'','copyrightYear','2012'),(396,'','hide_author','0'),(396,'','issueId','45'),(396,'','licenseURL','https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0'),(396,'','pages','11-16'),(396,'en_US','abstract',''),(396,'en_US','cleanTitle',''),(396,'en_US','copyrightHolder',''),(396,'en_US','prefix',''),(396,'en_US','subtitle',''),(396,'en_US','title',''),(396,'es_ES','abstract',''),(396,'es_ES','cleanTitle','COMPROMETIDA CON LA BÚSQUEDA DE LA VERDAD: HOMENAJE A EDITH STEIN'),(396,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(396,'es_ES','prefix',''),(396,'es_ES','subtitle',''),(396,'es_ES','title','COMPROMETIDA CON LA BÚSQUEDA DE LA VERDAD: HOMENAJE A EDITH STEIN'),(397,'','citationsRaw','Aguerrondo, Inés. 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In the case of Mexico, although there is still a General Law, these six laws aim to create the conditions indispensable for the construction and strengthening of school coexistence without violence. Its application in schools aims to transform your school management, its dynamics and cultures as well as the role that is assigned to this challenge. Although this article examines, through an analysis of content and a documentary review, the most relevant implications they have in schools, its operation, its actors and its rules; Since today is undeniable is that its creation, in itself, already generates changes on the concept of violence in schools to raise it as a multisectoral issue, i.e., beyond the education system; and, in consequence, not only of members of school communities and education authorities, but under the responsibility and multi-stakeholder collaboration.</p>'),(397,'en_US','cleanTitle','MEXICAN SCHOOLS AND THE LEGISLATION ON COEXISTENCE SECURITY AND SCHOOL VIOLENCE'),(397,'en_US','copyrightHolder',''),(397,'en_US','prefix',''),(397,'en_US','subtitle',''),(397,'en_US','title','MEXICAN SCHOOLS AND THE LEGISLATION ON COEXISTENCE, SECURITY AND SCHOOL VIOLENCE'),(397,'es_ES','abstract','<p>El artículo expone los principales resultados preliminares del análisis de Leyes sobre convivencia, seguridad y violencia escolar recientemente publicadas en las entidades de Tamaulipas, Sonora, Nayarit, Puebla, Veracruz y el Distrito Federal en México. Estas seis Leyes se suman a la ola de Leyes promulgadas en esta materia en otros países de América Latina; tales como Bolivia, Chile, Colombia, Perú y Paraguay. En el caso de México, aunque no tiene una Ley General, estas seis Leyes pretenden generar las condiciones indispensables para la construcción y fortalecimiento de una convivencia escolar sin violencia. Su aplicación en las escuelas aspira a transformar su gestión escolar, sus dinámicas y culturas así como el papel que se les asigna frente a este desafío. Si bien este artículo examina, mediante un análisis de contenido y una revisión documental, las implicaciones más relevantes que ellas tienen en las escuelas, su funcionamiento, sus actores y sus normas; lo que desde hoy es innegable es que su creación, por sí misma, ya produce cambios sobre la concepción de la violencia en las escuelas al plantearla como un asunto multisectorial, es decir, que trasciende el sistema educativo; y, en consecuencia, compromete no sólo a integrantes de las comunidades escolares o de las autoridades educativas, sino que exige también la responsabilidad y colaboración de múltiples actores.</p>'),(397,'es_ES','cleanTitle','LAS ESCUELAS MEXICANAS Y LA LEGISLACIÓN SOBRE LA CONVIVENCIA LA SEGURIDAD Y LA VIOLENCIA ESCOLAR'),(397,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(397,'es_ES','prefix',''),(397,'es_ES','subtitle',''),(397,'es_ES','title','LAS ESCUELAS MEXICANAS Y LA LEGISLACIÓN SOBRE LA CONVIVENCIA, LA SEGURIDAD Y LA VIOLENCIA ESCOLAR'),(398,'','citationsRaw','Bejarano, Jesús Antonio. 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Likewise, education financed by public resources depends on the allocation of funds. At the end of XIX century and the beginning of the XX century the radical liberals received the classical free-trade ideas. They tried to find the way to the modern development through the expanding borders, and also were the promoters of the educative system. Accordingly with this historic background, the Public Finance aims at analyzing the Estate activities financing in order to contribute to their carrying out without altering the economy performance, and highlighting the education during the analysis period.</p>'),(398,'en_US','cleanTitle','PUBLIC FINANCE AND EDUCATION DURING THE RADICAL PERIOD IN COLOMBIA'),(398,'en_US','copyrightHolder',''),(398,'en_US','prefix',''),(398,'en_US','subtitle',''),(398,'en_US','title','PUBLIC FINANCE AND EDUCATION DURING THE RADICAL PERIOD IN COLOMBIA'),(398,'es_ES','abstract','<p>Las finanzas públicas son una de las variables importantes dentro de la política económica; este tema está ligado con la gestión y la administración de recursos como factor del desarrollo económico. Así mismo, la educación que se financia con los recursos públicos, depende de las asignaciones que se destinen a este rubro. A finales del siglo XIX y principios del siglo XX, los postulados clásicos tuvieron gran trascendencia, no sólo en Europa sino también en América. Estas ideas librecambistas fueron acogidas por los liberales radicales del siglo XIX, ellos buscaban un desarrollo moderno a través de la ampliación de las fronteras; de igual modo, fueron los grandes gestores del sistema educativo. El objetivo primordial de las finanzas públicas es analizar la manera de financiar las actividades del Estado con el propósito de que estas operen sin alterar el comportamiento de la economía, dando relevancia a la educación durante el período de análisis.</p>'),(398,'es_ES','cleanTitle','FINANZAS PÚBLICAS Y EDUCACIÓN EN EL PERÍODO RADICAL COLOMBIANO'),(398,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(398,'es_ES','prefix',''),(398,'es_ES','subtitle',''),(398,'es_ES','title','FINANZAS PÚBLICAS Y EDUCACIÓN EN EL PERÍODO RADICAL COLOMBIANO'),(399,'','citationsRaw','Ancízar, Manuel. Ética y Bioética. 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Besides, philosophical considerations such as education, ethics and democracy are remarked in order to reflect on education as a determining stuff of the individual’s development because it is focused on educating upstanding human beings for the social and political life, able to build up a fair society framed by principles like freedom, security and justice.</p>'),(399,'en_US','cleanTitle','EDUCATION ETHICS AND DEMOCRACY: PHILOSOPHICAL CONSIDERATIONS AROUND CITIZENSHIP BUILDING UP'),(399,'en_US','copyrightHolder',''),(399,'en_US','prefix',''),(399,'en_US','subtitle',''),(399,'en_US','title','EDUCATION, ETHICS AND DEMOCRACY: PHILOSOPHICAL CONSIDERATIONS AROUND CITIZENSHIP BUILDING UP'),(399,'es_ES','abstract','<p>El presente artículo pretende mostrar, desde la reflexión filosófica, el análisis de la sociedad a partir de los aportes de la Ilustración en términos de educación, ética y política. El texto se sitúa desde la perspectiva histórico-hermenéutica, que permite abordar el problema partiendo de un diálogo intersubjetivo en torno a la Ilustración teniendo como punto de inicio el planteamiento de la formación autónoma del individuo; ahora bien, esta labor comienza desde la misma educación, la cual debe estar dirigida a la autonomía; es con la pedagogía crítica que se posibilita eliminar un sistema autoritario, para dar paso a una pedagogía de carácter emancipador. Por su parte, la fundamentación filosófica ha estado presente en todos los campos del saber, pero aquí destacamos tres aspectos, a saber: la educación, la ética y la democracia. De esta forma debemos pensar que la educación se convierte en el eje fundamental en el desarrollo del individuo y de la sociedad, pues a esta se le atribuye la misión de formar seres íntegros para la vida social y política; capaces de construir una sociedad más equitativa, enmarcada en los principios de libertad, seguridad y justicia.&nbsp;</p>'),(399,'es_ES','cleanTitle','EDUCACIÓN ÉTICA Y DEMOCRACIA: UNA REFLEXIÓN DESDE LA FILOSOFÍA EN LA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA'),(399,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(399,'es_ES','prefix',''),(399,'es_ES','subtitle',''),(399,'es_ES','title','EDUCACIÓN, ÉTICA Y DEMOCRACIA: UNA REFLEXIÓN DESDE LA FILOSOFÍA EN LA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA'),(400,'','citationsRaw','Álvarez, Gladys. Lineamientos para semilleros de investigación en pregrado. Bogotá: Colciencias, Banco Mundial, 2012.\r\n\r\nFernández P. y Juan S. “Sociología de los grupos escolares. Sociometría y dinámica de los grupos escolares. 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Accordingly, it is evident that this sort of groups accompanied by adults during the inquiry stage tend to build up citizenship elements and settings based on participation, prominence, autonomy and the development of abilities and skills, knowledge democratization ,science demythologizing, and the break of the patronizing paradigm that has had an effect on humanity during history.</p>'),(400,'en_US','cleanTitle','RESEARCH AS A PEDAGOGICAL STRATEGY TO BUILD UP CITIZENSHIP IN CHILDREN AND YOUNG PEOPLE OF ONDAS PROGRAM AND THE EMERGING RELATIONSHIPS WITH THE ADULT COMPANIONS'),(400,'en_US','copyrightHolder',''),(400,'en_US','prefix',''),(400,'en_US','subtitle',''),(400,'en_US','title','RESEARCH AS A PEDAGOGICAL STRATEGY TO BUILD UP CITIZENSHIP IN CHILDREN AND YOUNG PEOPLE OF ONDAS PROGRAM AND THE EMERGING RELATIONSHIPS WITH THE ADULT COMPANIONS'),(400,'es_ES','abstract','<p>La investigación como estrategia pedagógica, IEP, y como postura epistemológica y metodológica presenta un nuevo escenario de constitución de ciudadanía a partir de la democratización del conocimiento, que desde el ejercicio investigativo de los grupos infantiles y juveniles muestra un contexto de las posturas epistemológicas que dan lugar al planteamiento de una&nbsp;apuesta nacional para la participación de niños, niñas y jóvenes en espacios de investigación, que tradicionalmente han sido reivindicados y posicionados por adultos. En este sentido, es evidente que en el proceso de indagación de los grupos infantiles y juveniles acompañados por adultos, se propicia la construcción de elementos y espacios de ciudadanía que se basan en la participación, el protagonismo, la autonomía y el desarrollo de capacidades y habilidades de niños, niñas y jóvenes, la democratización del conocimiento y la desmitificación de la ciencia, así como la ruptura del paradigma paternalista que históricamente ha marcado a la humanidad.</p>'),(400,'es_ES','cleanTitle','LA INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DE CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA EN LOS NIÑOS NIÑAS Y JÓVENES DEL PROGRAMA ONDAS Y LAS RELACIONES QUE SE CONSTRUYEN CON LOS ADULTOS ACOMPAÑANTES'),(400,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(400,'es_ES','prefix',''),(400,'es_ES','subtitle',''),(400,'es_ES','title','LA INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DE CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA EN LOS NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES DEL PROGRAMA ONDAS Y LAS RELACIONES QUE SE CONSTRUYEN CON LOS ADULTOS ACOMPAÑANTES'),(401,'','citationsRaw','Abadía Morales, Guillermo. 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As a result, craftsmanship has been considered as a pre-industrial and rather artistic activity circumscribed by consumer choices. But, craftsmanship is more than a value added technical production. It is the representation of remote societies daily life and a way to get through. Then, its preservation should go beyond the economic efforts to protect it and rely on its cultural and pedagogical features as historical and inherited wisdom.</p>'),(401,'en_US','cleanTitle','CRAFTSMANSHIP LEARNING AND ITS SOCIAL REPRODUCTION IN COLOMBIA'),(401,'en_US','copyrightHolder',''),(401,'en_US','prefix',''),(401,'en_US','subtitle',''),(401,'en_US','title','CRAFTSMANSHIP LEARNING AND ITS SOCIAL REPRODUCTION IN COLOMBIA'),(401,'es_ES','abstract','<p>Este artículo de revisión define la relación de la artesanía con la educación desde una comprensión cultural de los saberes tradicionales y de las prácticas sociales, que conforman el campo artesanal. La actividad artesanal en Colombia se encuentra determinada por una situación de exclusión y pobreza, pues se desarrolla en gran medida por la labor de familias que viven en las veredas y zonas periféricas del país. El apoyo más representativo ha estado a cargo de la re-activación de la artesanía como sector económico, lo que ha contribuido a un cambio técnico en innovación y diseño. No obstante, la situación de los artesanos dentro de una competencia de mercado global, por un lado, y local o turístico por el otro, ha permitido mantener la idea de la artesanía como una actividad preindustrial y cuasi-artística que debe circunscribirse en productos distintivos para los consumidores. Por el contrario, la artesanía es más que una forma de producción técnica con un valor agregado cultural, es la representación de la cotidianidad de comunidades marginales y también un saber práctico para la supervivencia de las comunidades en su ambiente o contexto social. De allí que la labor para su protección no dependa sólo del esfuerzo económico por salvaguardarla del mercado competitivo, sino que debe apoyarse desde su característica cultural y pedagógica, preservando a la actividad artesanal como saber histórico y patrimonial.</p>'),(401,'es_ES','cleanTitle','EL APRENDIZAJE DE LA ARTESANÍA Y SU REPRODUCCIÓN SOCIAL EN COLOMBIA'),(401,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(401,'es_ES','prefix',''),(401,'es_ES','subtitle',''),(401,'es_ES','title','EL APRENDIZAJE DE LA ARTESANÍA Y SU REPRODUCCIÓN SOCIAL EN COLOMBIA'),(402,'','citationsRaw','Anntoinette Lucia, Lepsinger Richard, The art and science of competency models: Pinpointing critical success factors in organizations (San Francisco: Jossey-Bass, 1995) 224.\r\n\r\nBeldarrain Yoany, “Distance Education Trends: Integrating New Technologies to Foster Student Interaction and Collaboration” Distance Education 27, núm. 2(2006) 139-153 disponible en http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/01587910600789498\r\n\r\nBenítez Gerardo. “Universidad: NTIC, Interacción y Aprendizaje” Pixel-Bit, Revista de Medios y Educación, núm. 29 (2007) 49-58 disponible en http://ww.redalyc.org/redalyc/pdf/368/36802904.pdf\r\n\r\nBrooks Jacqueline and Brooks Martin, In search of understanding: The case for constructivist classrooms. 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On the other hand, this article is founded on the following inquiry process: qualitative research. theoretical search and review results in order to contribute to the research work on virtual distance University Education. Besides, emerging research lines on the mentioned categories are defined, and also the relevance of establishing academic and administrative policies concerning work at educative institutions and academic programs is stated.</p>'),(402,'en_US','cleanTitle','NICT AND COMPETENCES IN COLOMBIA’S VIRTUAL DISTANCE UNIVERSITY EDUCATION: STATE OF ART'),(402,'en_US','copyrightHolder',''),(402,'en_US','prefix',''),(402,'en_US','subtitle',''),(402,'en_US','title','NICT AND COMPETENCES IN COLOMBIA’S VIRTUAL DISTANCE UNIVERSITY EDUCATION: STATE OF ART'),(402,'es_ES','abstract','<p>Este artículo presenta una revisión teórica de la literatura publicada en el campo de la Educación Superior a distancia-virtual, igualmente tiene como objetivo el análisis de cuatro categorías relevantes para el estudio: la definición de la Educación Superior a distancia-virtual, la relación entre el modelo pedagógico y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC), las competencias en esta modalidad y la estrategia de teleformación para ser implementada en las instituciones educativas. Metodológicamente, el artículo se enmarca en la secuencia investigación cualitativa-investigación teórica, resultado de la revisión, el documento intenta aportar a los trabajos adelantados sobre la Educación Superior en la modalidad a distancia-virtual, se determinan futuras líneas de investigación sobre las categorías señaladas, así mismo se plantea la importancia del establecimiento de políticas académicoadministrativas que orienten el trabajo al interior de las instituciones y programas académicos.</p>'),(402,'es_ES','cleanTitle','NTIC Y COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA VIRTUAL EN COLOMBIA: UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA'),(402,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(402,'es_ES','prefix',''),(402,'es_ES','subtitle',''),(402,'es_ES','title','NTIC Y COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA VIRTUAL EN COLOMBIA: UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA'),(403,'','citationsRaw','Collins, Francis. ¿Cómo habla Dios? 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It is characterized by knowledge transmission and traditionally set.</p>'),(406,'en_US','cleanTitle','APPROACH TO TEACHING STATE OF AFFAIRS THROUGH ELEMENTARY AND HIGH SCHOOL TEACHERS’ PRACTICUM IN ELEMENTARY AND HIGH SCHOOL INSTITUTIONS IN COLOMBIAN CARIBBEAN REGION'),(406,'en_US','copyrightHolder',''),(406,'en_US','prefix',''),(406,'en_US','subtitle',''),(406,'en_US','title','APPROACH TO TEACHING STATE OF AFFAIRS THROUGH ELEMENTARY AND HIGH SCHOOL TEACHERS’ PRACTICUM IN ELEMENTARY AND HIGH SCHOOL INSTITUTIONS IN COLOMBIAN CARIBBEAN REGION'),(406,'es_ES','abstract','<p>El propósito del presente artículo es describir las prácticas pedagógicas de los docentes de educación básica y media en el contexto de las instituciones educativas de los Departamentos de Atlántico y Sucre. Para esto, se plantea una investigación descriptiva con un diseño de sistematización de experiencias de 41 docentes, quienes registraron en fichas las experiencias en torno a la didáctica, la evaluación y la pedagogía. Posteriormente, se realizó análisis de contenido para identificar las categorías relacionadas con las prácticas pedagógicas, teniendo como referente a Bernstein y Van Dijk. Como resultados se establecieron unas categorías de análisis como la intención de la práctica, el discurso pedagógico, las prácticas pedagógicas instrumentales, la práctica como preparación de la clase y los parámetros de regulación. Retomando a Bernstein, desde las prácticas se identifican las de carácter visible, centradas en el desempeño y la transmisión; considerando que en el discurso hay un predominio de modelos tradicionales como soporte de la práctica, por lo general focalizado en el docente.</p>'),(406,'es_ES','cleanTitle','APROXIMACIÓN A LA REALIDAD DOCENTE DESDE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN CONTEXTOS DE LA EDUCACIÓN MEDIA EN LA REGIÓN CARIBE'),(406,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(406,'es_ES','prefix',''),(406,'es_ES','subtitle',''),(406,'es_ES','title','APROXIMACIÓN A LA REALIDAD DOCENTE DESDE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN CONTEXTOS DE LA EDUCACIÓN MEDIA EN LA REGIÓN CARIBE'),(407,'','citationsRaw','Alexander, F, Psychoanalysis and psychotherapy. Nueva York: W.W. 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Finally, interaction activities in order to spawn dynamic attitudes.</p>'),(407,'en_US','cleanTitle','INTERCULTURAL EDUCATIVE STRATEGY TO KANKUAMO DAY CARE WORKERS'),(407,'en_US','copyrightHolder',''),(407,'en_US','prefix',''),(407,'en_US','subtitle',''),(407,'en_US','title','INTERCULTURAL EDUCATIVE STRATEGY TO KANKUAMO DAY CARE WORKERS'),(407,'es_ES','abstract','<p>Develar la cosmovisión de cuidadoras del menor de un año kankuamo; saber empírico argumentando una estrategia educativa intercultural para la salud nutricional. Investigación cualitativa en educación, estudio fenomenológico con método etnográfico enfocado con diseño de estudio de caso comprendiendo los fenómenos como se ven en su contexto natural. El estudio se logró mediante entrevistas distribuidas en tres fases: conocimientos previos en cuidados de salud nutricional según ciclo vital humano; reflexiones basadas en aprendizaje teniendo en cuenta los problemas y procesos de cambio en cuidado de salud nutricional.</p>'),(407,'es_ES','cleanTitle','ESTRATEGIA EDUCATIVA INTERCULTURAL PARA CUIDADORAS DE MENORES DE UN AÑO EN LA COMUNIDAD KANKUAMA'),(407,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(407,'es_ES','prefix',''),(407,'es_ES','subtitle',''),(407,'es_ES','title','ESTRATEGIA EDUCATIVA INTERCULTURAL PARA CUIDADORAS DE MENORES DE UN AÑO EN LA COMUNIDAD KANKUAMA'),(408,'','citationsRaw','Arango, Rodolfo. Filosofía de la democracia. Fundamentos conceptuales. Bogotá: Siglo de los hombres editores. Universidad de Los Andes. Centro de Estudios Socioculturales e Internacionales CESO. 2007.\r\n\r\nArendt, Hannah. La condición humana. Barcelona: Paidós, Estado y Sociedad. 1993.\r\n\r\n__________ ¿Qué es la política? 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Moreover, schools are valued as places where knowledge, thought and affectivity get together in order to build up and enhance the human potential.</p>'),(408,'en_US','cleanTitle','A CRITICAL LOOK AT TEACHING LABOR'),(408,'en_US','copyrightHolder',''),(408,'en_US','prefix',''),(408,'en_US','subtitle',''),(408,'en_US','title','A CRITICAL LOOK AT TEACHING LABOR'),(408,'es_ES','abstract','<p>La siguiente reflexión en una perspectiva analítica, interpretativa y crítica del carácter ético, político y social de las prácticas pedagógicas del maestro, hace una mirada crucial a la formación de los maestros en universidades y normales en la actualidad, en la que se recontextualiza el reconocimiento de la condición humana en las prácticas cotidianas en la escuela, desde un discurso para afrontar la globalización de la educación. En ese escenario, la escuela se concibe como un espacio que conjuga la triada entre conocimiento, pensamiento y afectividad, en una perspectiva de construir nuevos seres humanos; en este orden se plantea la investigación como un diálogo entre la teoría, las problemáticas educativas y las experiencias pedagógicas.</p>'),(408,'es_ES','cleanTitle','UNA MIRADA CRUCIAL A LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LOS MAESTROS'),(408,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(408,'es_ES','prefix',''),(408,'es_ES','subtitle',''),(408,'es_ES','title','UNA MIRADA CRUCIAL A LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LOS MAESTROS'),(409,'','citationsRaw','Arboleda Aparicio, Luis Carlos y Castrillón Arboleda, Gloria. “La historia y la educación matemática en el “horizonte” conceptual de la pedagogía”. cimm.ucr.ac.cr/ocs/index.php/xiii_ciaem/xiii_ciaem/paper/.../1154.\r\n\r\nArboleda, J. C. Ser persona en el mundo de hoy. 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Then, social relating stands as a key resource in life project-based pedagogy because it is mainly focused on holistic educative processes which really takes into<br>account aspects such as: knowledge, didactics, curriculum, evaluation, pedagogy, sensitivity and discourse.</p>'),(409,'en_US','cleanTitle','SOCIAL RELATING A CLASSROOM RESEARCH TOOL TO ENHANCE STUDENTS’ THINKING AND SOCIAL LIFE PROJECT SINCE PRESCHOOL UNTIL UNIVERSITY'),(409,'en_US','copyrightHolder',''),(409,'en_US','prefix',''),(409,'en_US','subtitle',''),(409,'en_US','title','SOCIAL RELATING A CLASSROOM RESEARCH TOOL TO ENHANCE STUDENTS’ THINKING AND SOCIAL LIFE PROJECT SINCE PRESCHOOL UNTIL UNIVERSITY'),(409,'es_ES','abstract','<p>En este artículo de reflexión se presenta la relatoría social como dispositivo cognitivo discursivo que fortalece, además de los procesos de investigación en el aula, el desarrollo del pensamiento lingüístico, en particular la comprensión de textos, conceptos y otros objetos de estudio, así como la aplicación reflexiva y edificadora de estos en la vida personal, social, cultural y política del sujeto educable. De tal modo potencia en éste el pensamiento social, promoviendo actitudes críticas fundadas en el análisis de situaciones y eventos sociales, y acompañadas de ideas y acciones propositivo edificadoras de sí mismo, de los otros seres humanos, del entorno y la vida. Constituye un recurso de la pedagogía por proyectos de vida, enfoque dirigido a potenciar los procesos de formación integral desde los ámbitos cognitivo, didáctico, curricular, evaluativo, pedagógico, afectivo y discursivo.</p>'),(409,'es_ES','cleanTitle','LA RELATORÍA SOCIAL “DISPOSITIVO DE INVESTIGACIÓN EN EL AULA PARA FORTALECER EL PENSAMIENTO Y EL PROYECTO DE VIDA SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES DESDE PREESCOLAR HASTA UNIVERSIDAD”'),(409,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(409,'es_ES','prefix',''),(409,'es_ES','subtitle',''),(409,'es_ES','title','LA RELATORÍA SOCIAL “DISPOSITIVO DE INVESTIGACIÓN EN EL AULA PARA FORTALECER EL PENSAMIENTO Y EL PROYECTO DE VIDA SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES, DESDE PREESCOLAR HASTA UNIVERSIDAD”'),(410,'','citationsRaw','Aboites, Hugo. Viento del Norte. TLC y privatización de la Educación Superior en México, México: Universidad Autónoma Metropolitana, 1999.\r\n\r\nAtilio, Borón. 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This event became one of the most important educative struggles against neoliberal ideology.</p>'),(410,'en_US','cleanTitle','UNIVERSITY EDUCATION PRIVATIZATION IN MEXICO AND UNAM’S STRIKE IN 1999'),(410,'en_US','copyrightHolder',''),(410,'en_US','prefix',''),(410,'en_US','subtitle',''),(410,'en_US','title','UNIVERSITY EDUCATION PRIVATIZATION IN MEXICO AND UNAM’S STRIKE IN 1999'),(410,'es_ES','abstract','<p>En México durante el último tercio del siglo XX la universidad se inserta en el mercado global, cambiando la manera sustancial de la orientación, generando la ampliación del espacio privado a costa del terreno de la educación pública e imponiendo el fomento de un complejo empresarial. Durante toda la década de los noventa se aplican las políticas de organismos internacionales, el gasto educativo disminuía en un 40 por ciento. El 15 de marzo de ese mismo año, a propuesta del rector, el Consejo Universitario aprobaba un Reglamento General de Pagos para la Universidad Nacional Autónoma de México; para el 20 de abril de ese mismo año estalla la huelga en una de las universidades más grandes de Latinoamérica. Después del levantamiento zapatista de 1994, la huelga llevada a cabo por los estudiantes a finales de siglo se convierte en la lucha más importante en el terreno educativo, ya que busca revertir la ideología neoliberal.</p>'),(410,'es_ES','cleanTitle','PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO Y LA HUELGA DE LA UNAM EN 1999'),(410,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(410,'es_ES','prefix',''),(410,'es_ES','subtitle',''),(410,'es_ES','title','PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO Y LA HUELGA DE LA UNAM EN 1999'),(411,'','citationsRaw','Bas, Enric. Megatendencias para el Siglo XXI, un estudio Delfos. México: FCE. 2004.\r\n\r\nBaudrillard, Jean. El otro por sí mismo. 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Why can human beings’ physical aspect be an education issue not only a training one? How can body be considered in order to become and education issue? Are physical educators able to grasp and respond to modern society challenges?</p>'),(411,'en_US','cleanTitle','PHYSICAL EDUCATION AND SOCIETY NOTES FOR A DISCUSSION ON PHYSICAL EDUCATOR AND SOCIETY CHALLENGES'),(411,'en_US','copyrightHolder',''),(411,'en_US','prefix',''),(411,'en_US','subtitle',''),(411,'en_US','title','PHYSICAL EDUCATION AND SOCIETY NOTES FOR A DISCUSSION ON PHYSICAL EDUCATOR AND SOCIETY CHALLENGES'),(411,'es_ES','abstract','<p>¿Por qué razón lo físico en el hombre puede ser objeto de educación y no sólo de entrenamiento? ¿Cómo pensar el cuerpo para que sea objeto de educación? ¿Están los profesionales en Educación Física en capacidad de comprender y responder a los desafíos que en este campo plantea la sociedad contemporánea? El artículo desarrolla estos interrogantes y ofrece algunas pistas de solución.</p>'),(411,'es_ES','cleanTitle','EDUCACIÓN FÍSICA Y SOCIEDAD APUNTES PARA UNA DISCUSIÓN ABIERTA SOBRE LOS DESAFÍOS QUE PLANTEA LA SOCIEDAD A LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA'),(411,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(411,'es_ES','prefix',''),(411,'es_ES','subtitle',''),(411,'es_ES','title','EDUCACIÓN FÍSICA Y SOCIEDAD APUNTES PARA UNA DISCUSIÓN ABIERTA SOBRE LOS DESAFÍOS QUE PLANTEA LA SOCIEDAD A LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA'),(412,'','citationsRaw','Álvares, D. María y otros. “Educación en valores y convivencia escolar”, http://biblioteca.universia.net/html_bura/ficha/params/title/educacion-valores-convivencia-escolar/id/38134601.html..6 de noviembre de 2008\r\n\r\nÁlvarez, Luis José. Educación en valores y convivencia. Bogotá: USTA. 1998.\r\n\r\nAnderson, Marc. Metodología de la investigación. México: Mc Graw-Hill. Castro Cossio, Baltasar. Ética filosófica. 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This qualitative and ethnographic research intends to identify, analyze and propose solutions to the target situation: interaction difficulties in the classroom. By close contact with the community and its involvement in the research process, it is expected to achieve a deep comprehension of its world view, culture, language, habits and customs in order to suggest and implement educative strategies to build up an armonic school life.</p>'),(412,'en_US','cleanTitle','RECREATION OF SOCIAL BONDS IN THE CLASSROOM'),(412,'en_US','copyrightHolder',''),(412,'en_US','prefix',''),(412,'en_US','subtitle',''),(412,'en_US','title','RECREATION OF SOCIAL BONDS IN THE CLASSROOM'),(412,'es_ES','abstract','<p>El artículo se refiere a la experiencia de investigación, en proceso, en la Escuela Normal Superior de Mompós (Bolívar) cuyo objetivo es: Reconstruir el tejido social en el aula, mediante la vivencia de los valores humanos de respeto y tolerancia. La investigación es cualitativa y se inscribe dentro de los estudios etnográficos porque se busca la identificación, el análisis y la solución de la problemática identificada, por medio del trabajo de campo y la vinculación con la población objeto de estudio, de tal manera que se pueda comprender su cosmovisión, su cultura, su lenguaje, sus usos y costumbres. Con el desarrollo de la investigación se busca identificar las causas familiares y escolares que han originado las dificultades de convivencia en el aula y, junto con la comunidad educativa, proponer y aplicar acciones orientadas a crear unas condiciones que permitan vida armónica escolar.</p>'),(412,'es_ES','cleanTitle','RECONSTRUCCIÓN DEL TEJIDO SOCIAL EN EL AULA'),(412,'es_ES','copyrightHolder','Educación y Territorio'),(412,'es_ES','prefix',''),(412,'es_ES','subtitle',''),(412,'es_ES','title','RECONSTRUCCIÓN DEL TEJIDO SOCIAL EN EL AULA'),(413,'','citationsRaw',''),(413,'','copyrightYear','2014'),(413,'','hide_author','0'),(413,'','issueId','47'),(413,'','licenseURL','https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0'),(413,'','pages','7-8'),(413,'en_US','abstract',''),(413,'en_US','cleanTitle',''),(413,'en_US','copyrightHolder','Development, Economy and Society'),(413,'en_US','prefix',''),(413,'en_US','subtitle',''),(413,'en_US','title',''),(413,'es_ES','abstract',''),(413,'es_ES','cleanTitle','PRESENTACIÓN'),(413,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(413,'es_ES','prefix',''),(413,'es_ES','subtitle',''),(413,'es_ES','title','PRESENTACIÓN'),(414,'','citationsRaw','D’argemir, D. 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But today, its increasing income in the labor market limits their availability to care for their families. This care crisis - increased demand and fewer people care to meet this need - is what caused the issues related to the care of the dependent population occupy an increasingly prominent place on the public agenda.<br>In Argentina, those aged 65 and older now represent 10.4% of the population and it is estimated that in the coming years will significantly increase their participation. While it is a country that<br>offers a wide range of programs and public and private services this offer is not sufficient in the present and least in the immediate future.<br>In this scenario one of the big questions is who will take care of this demand. International experience shows that the difficulties of the state to take care exclusively of care they require many older people are many; the offer provided by the market and / or the community is required. Effectors that come from the private sector does not mean that the state abandons its regulatory role and did not take charge of the care required by the lower income groups.</p>'),(414,'en_US','cleanTitle','PUBLIC POLICIES FOR THE ELDERLY THE ARGENTINE CASE'),(414,'en_US','copyrightHolder','Development, Economy and Society'),(414,'en_US','prefix',''),(414,'en_US','subtitle',''),(414,'en_US','title','PUBLIC POLICIES FOR THE ELDERLY. THE ARGENTINE CASE'),(414,'es_ES','abstract','<p>La población mundial está envejeciendo. Además del impacto negativo que este proceso tiene sobre a economía, otro gran problema que acarrea el envejecimiento es el creciente número de personas que, como consecuencia de la disminución de su autonomía, requieren de cuidados de terceros. Estas tareas estuvieron a cargo de las familias, sobre todo de las mujeres. Pero, en la actualidad, su creciente ingreso en el mercado laboral limita su disponibilidad para la atención a sus familiares. Esta crisis del cuidado–aumento de la demanda del cuidado y menos personas para cubrir esta necesidad - es la que provocó que las cuestiones relacionadas con el cuidado a la población dependiente ocupen un lugar cada vez más destacado en la agenda pública.<br>En la Argentina, los mayores de 65 años y más, representan hoy el 10.4 % de la población y se calcula que en los años venideros su participación aumentará significativamente. Si bien es un<br>país que brinda una variada oferta de programas y servicios públicos y privados esta oferta no resulta suficiente en el presente y menos en el futuro inmediato.<br>En este escenario uno de los grandes interrogantes es quién se hará cargo de esta demanda. La experiencia internacional señala que como las dificultades del Estado para hacerse cargo de manera exclusiva de los numerosos cuidados que requieren las personas mayores son muchas, resulta necesaria la oferta provista por el mercado y/o la comunidad. Que los efectores provengan del sector privado no significa que el Estado abandone su rol regulador y que no se haga cargo de los cuidados requeridos por los grupos de menores ingresos.</p>'),(414,'es_ES','cleanTitle','POLÍTICAS PÚBLICAS DESTINADAS A LAS PERSONAS MAYORES EL CASO ARGENTINO'),(414,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(414,'es_ES','prefix',''),(414,'es_ES','subtitle',''),(414,'es_ES','title','POLÍTICAS PÚBLICAS DESTINADAS A LAS PERSONAS MAYORES. EL CASO ARGENTINO'),(415,'','citationsRaw','Adelantado, José. (2000). Cambios en el Estado de Bienestar. Políticas sociales y desigualdades en España. Barcelona: Icaria-UAB.\r\n\r\nArés, Patricia. (2000). La familia cubana en el contexto latinoamericano actual. Recuperado de: http://www.monografias.com/trabajos40/familia-cubana-hoy/familiacubana hoy2.shtml.\r\n\r\nArés, P. Y Benítez, María Elena. (2009). Elementos a considerar para el diseño de una política familiar en Cuba. 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Making a tissue border conflict, a dialogue will be undertaken about the difficulties being experienced at borders because of nationalist&nbsp;identities and institutionalize sovereign adverse social and complexities between subjective and economic characters that dominate the area and structure major criminal complexities that violate the rights of all the people who inhabit the places that are discussed in this article.</p>'),(415,'en_US','cleanTitle','SOCIAL AND / OR PUBLIC POLICY IN CUBA LOOKING TOWARDS THE CUBAN FAMILY'),(415,'en_US','copyrightHolder','Development, Economy and Society'),(415,'en_US','prefix',''),(415,'en_US','subtitle',''),(415,'en_US','title','SOCIAL AND / OR PUBLIC POLICY IN CUBA. LOOKING TOWARDS THE CUBAN FAMILY'),(415,'es_ES','abstract','<p>El debate académico en Cuba ha aportado, reflexiones sobre cómo se ha abordado el tema de las políticas sociales y/o publicas en relación con las familias. En este sentido, se propone una reflexión en torno a esta temática. Se precisan aspectos relacionados con la familia así como el papel que le corresponde a los Estados en el desarrollo y bienestar de estas. Posteriormente, se abordan elementos relacionados con las políticas sociales y/o publicas desarrolladas por el Estado cubano así como los retos actuales que en relación a la familia están presentes en el proyecto social. Finalmente, se expresa aspectos relacionados con la importancia de lo local y comunitario en la toma de decisiones en el ámbito de sus competencias y recursos en beneficio de las familias.</p>'),(415,'es_ES','cleanTitle','POLÍTICAS SOCIALES Y/O PÚBLICAS EN CUBA UNA MIRADA HACIA LA FAMILIA CUBANA'),(415,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(415,'es_ES','prefix',''),(415,'es_ES','subtitle',''),(415,'es_ES','title','POLÍTICAS SOCIALES Y/O PÚBLICAS EN CUBA. UNA MIRADA HACIA LA FAMILIA CUBANA'),(416,'','citationsRaw','Adelantado, J. & Scherer, E. 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As Mazzola (2012) has raised This policy is articulated with a set of other actions in favor of children, adolescents and youth in recent years are being implemented in the country, which are shaping a new paradigm, that of “enhanced protection” of childhood, adolescence and youth. Finally, we discuss some of the main difficulties of implementation of the program.</p>'),(416,'en_US','cleanTitle','PROGRESS AND CHALLENGES IN PUBLIC POLICIES AGENDA FOR SOCIAL INCLUSION OF YOUNG PEOPLETHE CASE OF PROGRESAR IN THE GENERAL PUEYRREDÓN PARTY'),(416,'en_US','copyrightHolder','Development, Economy and Society'),(416,'en_US','prefix',''),(416,'en_US','subtitle',''),(416,'en_US','title','PROGRESS AND CHALLENGES IN PUBLIC POLICIES AGENDA FOR SOCIAL INCLUSION OF YOUNG PEOPLE.THE CASE OF PROGRESAR IN THE GENERAL PUEYRREDÓN PARTY'),(416,'es_ES','abstract','<p>El propósito del presente trabajo consiste en analizar las principales características que posee la política pública en torno a las juventudes, realizando un recorrido histórico y actualizado de la temática en la Argentina. La investigación se concentra en el análisis de una política pública particular como lo es la creación del Programa de Respaldo a Estudiantes de Argentina (PROGRESAR). Los datos empíricos de este análisis surgen de una encuesta realizada a titulares del programa en el Partido de General Pueyrredón en tres ámbitos específicos de acreditación: FINES, Curso de Integración al Trabajo (CIT) y Universidad, entre finales del 2014 y principios del 2015. Como ha planteado Mazzola (2012) esta política se articula con un conjunto de otras acciones a favor de la infancia, adolescencia y juventud que en los últimos años se vienen implementando en el país, las cuales están configurando un nuevo paradigma, el de la “protección ampliada” de la infancia, adolescencia y juventud. Por último, se discuten algunas de las principales dificultades que encuentra la aplicación del programa.</p>'),(416,'es_ES','cleanTitle','AVANCES Y DESAFÍOS EN LA AGENDA DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL DE LOS JÓVENES EL CASO DEL PROGRESAR EN EL PARTIDO DE GENERAL PUEYRREDÓN'),(416,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(416,'es_ES','prefix',''),(416,'es_ES','subtitle',''),(416,'es_ES','title','AVANCES Y DESAFÍOS EN LA AGENDA DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL DE LOS JÓVENES. EL CASO DEL PROGRESAR EN EL PARTIDO DE GENERAL PUEYRREDÓN'),(417,'','citationsRaw','Alonso Freyre, J. (2015). Participación para la transformación social. Ponencia presentada en el Curso pre-evento del XII Taller Internacional Comunidades remedios.\r\n\r\nAnder-Egg, E. (2003). Metodología y práctica del desarrollo de la comunidad, Libro I. Buenos Aires: Grupo Editorial Lumen.\r\n\r\nBourdieu, P. (1990). Sociología y cultura. 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Thus, in traditional folk culture it is shown the denomination of popular and traditional by the social meaning it occupies in the interpretative system of the subjects in their social relationship. This is therefore a critical perspective that is built as an immediate corollary of the theory that underlies, and both express the worldview. The possibilities of participation distinguish the popular and traditional both in its status but also as a demonstration to the development of cultural expressions. In turn, studies have contributed to the analysis of the problems of traditional folk culture and its ongoing interaction with modernity.</p>'),(417,'en_US','cleanTitle','THE POPULAR ESSENCE OF PARTICIPATORY NATURE OF CULTURAL TRADITIONS'),(417,'en_US','copyrightHolder','Development, Economy and Society'),(417,'en_US','prefix',''),(417,'en_US','subtitle',''),(417,'en_US','title','THE POPULAR ESSENCE OF PARTICIPATORY NATURE OF CULTURAL TRADITIONS'),(417,'es_ES','abstract','<p>Lo popular en las tradiciones culturales se estructura en la participación como eje transversal del proceso social. En esta perspectiva, el análisis sociológico debe dar cuenta de ello en el debate de lo popular y lo tradicional. Lo cual significa situar la problemática de la participación en las condiciones del desarrollo socioeconómico y en las relaciones de poder. De ahí que el análisis se centra en el carácter participativo de las tradiciones populares contenido en las relaciones económicas, políticas y culturales inherentes a la realidad. De este modo, en la cultura popular tradicional se presenta la denominación de lo popular y tradicional por el significado social que ocupa en el sistema interpretativo de los sujetos en sus relaciones sociales. Se trata entonces de una perspectiva crítica que se construye como consecuencia lógica inmediata de la teoría que le sirve de fundamento, y ambas expresan la cosmovisión del mundo. Las posibilidades de la participación distinguen lo popular y tradicional tanto en su condición como manifestación para el desarrollo de las expresiones culturales. A su vez, los estudios han aportado al análisis de las problemáticas de la cultura popular tradicional y su permanente interacción con la modernidad.</p>'),(417,'es_ES','cleanTitle','LA ESENCIA POPULAR DEL CARÁCTER PARTICIPATIVO DE LAS TRADICIONES CULTURALES'),(417,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(417,'es_ES','prefix',''),(417,'es_ES','subtitle',''),(417,'es_ES','title','LA ESENCIA POPULAR DEL CARÁCTER PARTICIPATIVO DE LAS TRADICIONES CULTURALES'),(418,'','citationsRaw','Aguiar, F. (S.F). Tercer Sector: Análisis, Desafíos y Competencias desde el Trabajo Social. Recuperado de http://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2002427.pdf\r\n\r\nAguilar, M & Ander-Egg, E. (1999). Diagnóstico social, conceptos y metodologías. Buenos Aires – México: 2da edición, Editorial Lumen.\r\n\r\nArboleda, E. (2008-2010). Programa emprenderismo UPB. Plan de desarrollo 2008-2010, Universidad Pontificia Bolivariana. 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So the survey technique, SWOT matrix and socio-metric test were used for data collection, mainly finding an educational level not higher than elementary school, basically nuclear family systems, stratum one family economy dependent on crafts and planting fruit; also in the partnership female gender is higher, wool craft skills, esparto, wood and ceramics are identified, but likewise a lack of recognition in the market, establishing a diagnosis.</p>'),(418,'en_US','cleanTitle','SOCIAL WORK IN THE THIRD SECTOR: CASE OF ARTISANS SOTAQUIRÁ  BOYACÁ'),(418,'en_US','copyrightHolder','Development, Economy and Society'),(418,'en_US','prefix',''),(418,'en_US','subtitle',''),(418,'en_US','title','SOCIAL WORK IN THE THIRD SECTOR: CASE OF ARTISANS SOTAQUIRÁ , BOYACÁ'),(418,'es_ES','abstract','<p>El presente documento es un artículo de reflexión frente a la praxis y el quehacer en el tercer sector desde Trabajo social. Se trata de una experiencia investigativa y práctica, donde se diseñó y ejecutó el proyecto: “fortalecimiento de procesos asociativos y organizativos de Ovinocultores, Hilanderas y Artesanas(os) ASOVHILARTE del municipio de Sotaquirá, Boyacá, 2014”. Su objetivo fue potencializar la asociación desde el abordaje psicosocial, creación de una estructura organizacional y planificación estratégica, a través de intervenciones&nbsp;grupales con el fin de generar una cultura de emprendimiento, empoderamiento e identidad colectiva en los integrantes. De modo que para la recolección de información se utilizó la técnica de encuesta, matriz DOFA y test socio-métrico, encontrando principalmente un nivel educativo no superior a primaria, sistemas familiares básicamente nucleares, estratificación uno, economía familiar dependiente de productos artesanales y siembra de frutales; igualmente en la asociación prima el género femenino, se identifican habilidades artesanales en lana, esparto, madera y cerámica, pero así mismo, una ausencia de reconocimiento en el mercado, estableciéndose un diagnóstico.</p>'),(418,'es_ES','cleanTitle','TRABAJO SOCIAL EN EL TERCER SECTOR: CASO DE ARTESANOS SOTAQUIRÁ BOYACÁ'),(418,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(418,'es_ES','prefix',''),(418,'es_ES','subtitle',''),(418,'es_ES','title','TRABAJO SOCIAL EN EL TERCER SECTOR: CASO DE ARTESANOS SOTAQUIRÁ, BOYACÁ'),(419,'','citationsRaw','Bernat de Bonilla, M. C. (2015). Pérdidas territoriales colombianas. 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Here, quantitatively and qualitatively different conflict stages will be analyzed, ruptures and possible solutions to a framework that is based on criminal parameters, revolutionary, drug trafficking, smuggling, so as economic and social dependence on the border. Making a tissue of the border conflict, a dialogue will be undertaken about the difficulties people experience at borders because of nationalist and sovereign identities that institutionalize the adverse and social complexities between subjective and economic characters that dominate the area, on the same way as they structured major criminal complexities that violate the rights of all the people who inhabit the places that are discussed in this article.</p>'),(419,'en_US','cleanTitle','COLOMBIAN  VENEZUELA CONFLICT: A TEMPORARY AND TRANSCENDENTAL PERSPECTIVE ON SPACE AND TIME'),(419,'en_US','copyrightHolder','Development, Economy and Society'),(419,'en_US','prefix',''),(419,'en_US','subtitle',''),(419,'en_US','title','COLOMBIAN - VENEZUELA CONFLICT: A TEMPORARY AND TRANSCENDENTAL PERSPECTIVE ON SPACE AND TIME'),(419,'es_ES','abstract','<p>El trabajo académico pretende dar razón holística desde los escenarios de los laudos fronterizos y las líneas trazadas para el espacio limítrofe entre los dos países en el trascender histórico del conflicto fronterizo entre Colombia y Venezuela, abordando diversos aspectos desde la perspectiva de los derechos fundamentales tanto del hombre y del humano3, atravesando por los aspectos históricos que enlazan las apriorísticas hermandades y sus desfases en el espacio y el tiempo. Aquí se analiza de forma cuantitativa y cualitativa los diversos escenarios conflictivos, las rupturas y las posibles salidas a un marco que se funda en parámetros delictivos, guerrilleros, narcotráfico y contrabando, así como trata de personas y dependencia económica y social en la frontera. Haciendo un tejido del conflicto fronterizo, se emprenderá un diálogo acerca de las dificultades que se viven en las fronteras a causa de las identidades nacionalistas y soberanas que institucionalizan las complejidades sociales y adversas entre los caracteres subjetivos y económicos que dominan la zona, así como estructuran mayores complejidades delictivas que vulneran los derechos de todas las gentes que habitan los lugares que se analizarán en el presente artículo.</p>'),(419,'es_ES','cleanTitle','CONFLICTO COLOMBO–VENEZOLANO: UNA PERSPECTIVA TEMPORAL Y TRASCENDENTAL EN EL ESPACIO Y EL TIEMPO'),(419,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(419,'es_ES','prefix',''),(419,'es_ES','subtitle',''),(419,'es_ES','title','CONFLICTO COLOMBO–VENEZOLANO: UNA PERSPECTIVA TEMPORAL Y TRASCENDENTAL EN EL ESPACIO Y EL TIEMPO'),(420,'','citationsRaw','Amaro Guzmán, R. (1985). Introducción a la Administración Pública. México: Editorial Mc Graw-Hill.\r\n\r\nAyala caldas, J. E. 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As part of the policy development, policies are mentioned, and it is indicated how recruitment is done and how it could be evaluated.</div>'),(420,'en_US','cleanTitle','ELEMENTS OF ASSESSMENT OF PUBLIC POLICIES FROM THE IMPLEMENTATION OF WORKS'),(420,'en_US','copyrightHolder','Development, Economy and Society'),(420,'en_US','prefix',''),(420,'en_US','subtitle',''),(420,'en_US','title','ELEMENTS OF ASSESSMENT OF PUBLIC POLICIES FROM THE IMPLEMENTATION OF WORKS'),(420,'es_ES','abstract','<p>Este documento es una propuesta para abordar la evaluación de políticas públicas que para su ejecución requieren de proyectos de obras públicas, por ello, se presentan una serie de criterios generales sobre políticas públicas, se presentan tres de ellas: transporte, vivienda de interés social y servicios públicos domiciliarios, y se establecen parámetros para la evaluación de la correcta, eficiente, eficaz y equitativa gestión de la infraestructura pública, necesaria para estas políticas y ofrece la posibilidad de establecer elementos de juicio para evaluar la gestión de desarrollo de las obras públicas, como parte de estas políticas.<br>La metodología de evaluación se fundamenta en la revisión a las obras de infraestructura. Como parte tangible del desarrollo de la política se presentan las políticas señaladas, se indica cómo se hace su contratación y cómo se puede evaluar.</p>'),(420,'es_ES','cleanTitle','ELEMENTOS DE EVALUACIÓN DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DESDE LA EJECUCIÓN DE OBRAS'),(420,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(420,'es_ES','prefix',''),(420,'es_ES','subtitle',''),(420,'es_ES','title','ELEMENTOS DE EVALUACIÓN DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DESDE LA EJECUCIÓN DE OBRAS'),(421,'','citationsRaw','Álvarez, A. (2015). El autismo de la crítica a los programas de Economía. Periódico portafolio.com. Recuperado de http://m.portafolio.co/economia/el-autismo-lacritica-los-programas-economia.\r\n\r\nBallesteros, N., Navia, A. & Romero, E. (2013). La política Medellín ciudad clúster, ¿contribuye al desarrollo endógeno? Una aproximación desde los cuatro planos de Boisier. DAAPGE, 167-191.\r\n\r\nBurbano, P. & Cardona, M. (2011). 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Consequently, in the countries surveyed, the empowerment of social actors in their locality is evidenced by virtue of their actions rooted in their environment that can be differentiating in a world that tends to be globalized.</p>'),(421,'en_US','cleanTitle','ENDOGENOUS DEVELOPMENT AND LATIN AMERICA'),(421,'en_US','copyrightHolder','Development, Economy and Society'),(421,'en_US','prefix',''),(421,'en_US','subtitle',''),(421,'en_US','title','ENDOGENOUS DEVELOPMENT AND LATIN AMERICA'),(421,'es_ES','abstract','<p>El objetivo general del artículo es efectuar un breve análisis de las características del desarrollo endógeno, como construcción teórica que permite explicar el crecimiento de los Estados, a partir de esta contextualización se hace una revisión de literatura especializada en bases de datos como Ebsco, Emerald, Scopus, Redalyc, y de documentos estatales. Esta revisión se realiza con el fin de establecer desarrollo endógeno en Latinoamérica. La metodología es de corte cualitativo analítico descriptivo. La conclusión principal, de esta revisión es que la teoría del desarrollo endógeno es la confluencia de diferentes visiones del desarrollo que comparten una misma lógica teórica como lineamiento en las políticas de desarrollo. En consecuencia en los países consultados, se evidencia el empoderamiento de los actores sociales en su localidad, en virtud de sus acciones arraigadas en su entorno que pueden ser diferenciadores en un mundo que tiende a ser globalizado.</p>'),(421,'es_ES','cleanTitle','DESARROLLO ENDÓGENO Y LATINOAMÉRICA'),(421,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(421,'es_ES','prefix',''),(421,'es_ES','subtitle',''),(421,'es_ES','title','DESARROLLO ENDÓGENO Y LATINOAMÉRICA'),(422,'','citationsRaw',''),(422,'','copyrightYear','2018'),(422,'','hide_author','0'),(422,'','issueId','48'),(422,'','licenseURL','https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0'),(422,'','pages','26-68'),(422,'en_US','abstract',''),(422,'en_US','cleanTitle',''),(422,'en_US','copyrightHolder',''),(422,'en_US','prefix',''),(422,'en_US','rights',''),(422,'en_US','subtitle',''),(422,'en_US','title',''),(422,'es_ES','abstract',''),(422,'es_ES','cleanTitle','AGROECOLOGÍA'),(422,'es_ES','copyrightHolder','Conexión Agropecuaria 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GENÉTICO'),(435,'','citationsRaw',''),(435,'','copyrightYear','2018'),(435,'','hide_author','0'),(435,'','issueId','48'),(435,'','licenseURL','https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0'),(435,'','pages','576-601'),(435,'en_US','abstract',''),(435,'en_US','cleanTitle',''),(435,'en_US','copyrightHolder',''),(435,'en_US','prefix',''),(435,'en_US','subtitle',''),(435,'en_US','title',''),(435,'es_ES','abstract',''),(435,'es_ES','cleanTitle','SALUD PÚBLICA EPIDEMIOLOGÍA Y ZOONOSIS'),(435,'es_ES','copyrightHolder','Conexión Agropecuaria JDC'),(435,'es_ES','prefix',''),(435,'es_ES','subtitle',''),(435,'es_ES','title','SALUD PÚBLICA, EPIDEMIOLOGÍA Y 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Society'),(438,'en_US','prefix',''),(438,'en_US','subtitle',''),(438,'en_US','title',''),(438,'es_ES','abstract',''),(438,'es_ES','cleanTitle','PRESENTACIÓN'),(438,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(438,'es_ES','prefix',''),(438,'es_ES','subtitle',''),(438,'es_ES','title','PRESENTACIÓN'),(439,'','citationsRaw',''),(439,'','copyrightYear','2013'),(439,'','hide_author','0'),(439,'','issueId','49'),(439,'','licenseURL','https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0'),(439,'','pages','11-22'),(439,'en_US','abstract',''),(439,'en_US','cleanTitle',''),(439,'en_US','copyrightHolder','Development, Economy and Society'),(439,'en_US','prefix',''),(439,'en_US','subtitle',''),(439,'en_US','title',''),(439,'es_ES','abstract',''),(439,'es_ES','cleanTitle','EDITORIAL'),(439,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(439,'es_ES','prefix',''),(439,'es_ES','subtitle',''),(439,'es_ES','title','EDITORIAL'),(440,'','citationsRaw','Álvarez de Huertas, R. 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A través del análisis de fuentes primarias y secundarias se pudo estudiar sus etapas, evolución, cambios más significativos y contribución al desarrollo educativo regional y nacional.</p>'),(440,'es_ES','cleanTitle','ORIGEN Y ETAPAS HISTÓRICAS DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANOS DE TUNJA'),(440,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(440,'es_ES','prefix',''),(440,'es_ES','subtitle',''),(440,'es_ES','title','ORIGEN Y ETAPAS HISTÓRICAS DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANOS DE TUNJA'),(441,'','citationsRaw','Asociación Colombiana de universidades ASCUN. (2006). Política para el fomento de la calidad de la educación y compromiso social a través de los egresados.\r\n\r\nAldana, Morales, Aldana, Sabogal & Ospina, (2008). Seguimientos a egresados y su importancia. Revista Teoría y praxis investigativa, 3 (2), 11: Bogotá \r\n\r\nConsejo Nacional de Acreditación (2006). Lineamientos de acreditación. 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The main objective of this study is to report the different work dynamics of social work graduated students, between the first semester of 2009 until the second semester of 2012; as well as the relationship between the academic processes offered by the program with the social and labor context, in which graduated students are involved. This article is addressed from the accreditation guidelines of 2006 and the Fundación Universitaria Juan de Castellanos educational university project (2008). This research was a descriptive study and it allowed us to obtain the following variables: number of graduates per generation, theoretical, practical knowledge and learned skills, academic training of the graduate student, the salary level, the geographical location where the graduated students are working per year, employment and unemployment indicators of those graduate students.</p>'),(441,'en_US','cleanTitle','MONITORING GRADUATED SOCIAL WORK STUDENTS FROM FUNDACIÓN UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANOS TUNJABOYACÁ'),(441,'en_US','copyrightHolder','Development, Economy and Society'),(441,'en_US','prefix',''),(441,'en_US','subtitle',''),(441,'en_US','title','MONITORING GRADUATED SOCIAL WORK STUDENTS FROM FUNDACIÓN UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANOS, TUNJA-BOYACÁ'),(441,'es_ES','abstract','<p>El artículo investigativo toma como referencia los resultados del seguimiento a los egresados del programa de Trabajo Social de la Fundación Universitaria Juan de Castellanos Tunja. El objetivo fundamental de este estudio radica en presentar cuál ha sido la dinámica laboral de los egresados del programa de Trabajo Social en los períodos comprendidos entre el primer semestre del 2009 hasta el último semestre del 2012, como también la relación que han tenido los procesos académicos impartidos por el programa con el contexto social y laboral, en los que se encuentran vinculados los egresados del programa en mención. Se aborda esta temática desde los lineamientos de acreditación del 2006 y el Proyecto Educativo Universitario de la Fundación Universitaria Juan de Castellanos (2008). Dentro de este esquema se empleó un estudio descriptivo para la obtención de las siguientes variables: número de egresados por generación, conocimientos teóricos, prácticos y habilidades aprendidas, formación académica del egresado del programa, nivel salarial de los egresados, ubicación geográfica donde laboran los egresados del programa por año de egresado, e indicadores de empleo y desempleo.</p>'),(441,'es_ES','cleanTitle','SEGUIMIENTO A LOS EGRESADOS DEL PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANOS TUNJABOYACÁ'),(441,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(441,'es_ES','prefix',''),(441,'es_ES','subtitle',''),(441,'es_ES','title','SEGUIMIENTO A LOS EGRESADOS DEL PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANOS, TUNJA-BOYACÁ'),(442,'','citationsRaw','Andreu, V. (2000). Antropología del desarrollo: Teoría y estudios etnográficos en América Latina. Barcelona. Ed. Paidós Ibérica.\r\n\r\nCarvajal, A. 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Therefore, the previous work is part of a case study conducted in the province of Sugamuxi, Boyacá, in order to generate practical, methodological and conceptual proposals to be developed from Social Work in the development field.</p>'),(442,'en_US','cleanTitle','MINING INDUSTRY AND SOCIAL CONFLICT: CONFIGURATION OF THE DEVELOPMENT IN RURAL CONTEXTS A SOCIO HISTORICAL APPROACH FOR YOUR UNDERSTANDING'),(442,'en_US','copyrightHolder','Development, Economy and Society'),(442,'en_US','prefix',''),(442,'en_US','subtitle',''),(442,'en_US','title','MINING INDUSTRY AND SOCIAL CONFLICT: CONFIGURATION OF THE DEVELOPMENT IN RURAL CONTEXTS, A SOCIO HISTORICAL APPROACH FOR YOUR UNDERSTANDING'),(442,'es_ES','abstract','<p>El presente artículo es una revisión de la literatura académica en relación con la construcción del desarrollo y subdesarrollo en los contextos rurales; para ello, se establece como objeto de estudio, las diferentes teorías y nociones históricas formuladas en la implementación de ese progreso y posteriormente lo señalado se enmarca en un análisis de caso realizado en la provincia de Sugamuxi-Boyacá, con el fin de generar propuestas prácticas, metodológicas y conceptuales para realizar en el campo del desarrollo, desde Trabajo Social.</p>'),(442,'es_ES','cleanTitle','INDUSTRIAS EXTRACTIVAS Y CONFLICTOS SOCIALES: CONFIGURACIÓN DEL DESARROLLO EN LOS CONTEXTOS RURALES UN ABORDAJE SOCIO HISTÓRICO DE SU COMPRENSIÓN'),(442,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(442,'es_ES','prefix',''),(442,'es_ES','subtitle',''),(442,'es_ES','title','INDUSTRIAS EXTRACTIVAS Y CONFLICTOS SOCIALES: CONFIGURACIÓN DEL DESARROLLO EN LOS CONTEXTOS RURALES, UN ABORDAJE SOCIO HISTÓRICO DE SU COMPRENSIÓN.'),(443,'','citationsRaw','Agustín, J. 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Initially a distinction between the different types of externalities is made to explain what they are about and then describe its effect on the accounting records of the organizations, considering its social costs in our society. Also we will describe the participation of the strategic plans and their corporate profits along with their responsibilities in order to see the impact in the accounting records and its impact on society.</p>'),(443,'en_US','cleanTitle','COSTS vs SOCIAL MEN'),(443,'en_US','copyrightHolder','Development, Economy and Society'),(443,'en_US','prefix',''),(443,'en_US','subtitle',''),(443,'en_US','title','COSTS vs. SOCIAL MEN'),(443,'es_ES','abstract','<p>El presente artículo es una reflexión en torno a los registros contables por parte de las organizaciones de las externalidades positivas y negativas, y su impacto social, económico. Inicialmente se hace una distinción entre los diferentes tipos de externalidades para explicar en qué consisten y posteriormente describir su efecto en los registros contables de las organizaciones, teniendo en cuenta sus costos sociales en nuestro entorno. Igualmente, describiremos la participación de los planes estratégicos y sus beneficios empresariales junto con sus responsabilidades a fin de contemplar el impacto en los registros contables y su efecto en la sociedad.</p>'),(443,'es_ES','cleanTitle','COSTOS vs HOMBRE SOCIAL'),(443,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(443,'es_ES','prefix',''),(443,'es_ES','subtitle',''),(443,'es_ES','title','COSTOS vs. HOMBRE SOCIAL'),(444,'','citationsRaw','Altimir, O. (1979). La dimensión de la pobreza en América Latina, cuaderno de la CEPAL, N. 27. Santiago de Chile.\r\n\r\nAndre, E. (1982). Hacia una metodología de Trabajo Social. Buenos Aires. Ed. Ecro.\r\n\r\nAndrade, P., & Puyana, A. (2010). 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El primero, como factor importante para interpretar la forma de obtención, preparación y consumo de los alimentos y el segundo, como la etapa crucial para el desarrollo pleno del ser humano en todos los aspectos: biológico, psicológico, cultural y social; por último, se realiza una revisión de los aspectos normativos que se encuentran en la legislación colombiana sobre la alimentación en la infancia.</p>'),(444,'es_ES','cleanTitle','REFLEXIONES DESDE EL TRABAJO SOCIAL PARA INTERVENIR LA DESNUTRICIÓN EN LA PRIMERA INFANCIA'),(444,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(444,'es_ES','prefix',''),(444,'es_ES','subtitle',''),(444,'es_ES','title','REFLEXIONES DESDE EL TRABAJO SOCIAL PARA INTERVENIR LA DESNUTRICIÓN EN LA PRIMERA INFANCIA'),(445,'','citationsRaw','Andrade, B. (2004). ¿Pecado Original o Gracia del Perdón? Salamanca: Secretariado Trinitario.\r\n\r\nEveline H. (2000). La campaña de los objetivos del desarrollo del milenio. 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Analizaremos a través de este artículo, cuál es la crisis de la responsabilidad desde su fundamento ético. Para terminar, enfocaré la responsabilidad en la visión de Cristo y la ética que subyace en sí misma. De esta manera, ofrezco un panorama de la crisis de responsabilidad como desafío actual y la respuesta cristiana.</p>'),(445,'es_ES','cleanTitle','ÉTICA Y RESPONSABILIDAD ANTE LA SITUACIÓN SOCIAL'),(445,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(445,'es_ES','prefix',''),(445,'es_ES','subtitle',''),(445,'es_ES','title','ÉTICA Y RESPONSABILIDAD ANTE LA SITUACIÓN SOCIAL'),(446,'','citationsRaw','Cifuentes, R. M. (2013). Conceptos para leer la intervención de trabajo social, aporte a la construcción de identidad. Recuperado de http//aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/mod/resource/view.php\r\n\r\nConsejo Nacional de Educación en Trabajo Social (2008). Marco de fundamentación conceptual de trabajo social. 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Marco Moreno, habitante de la Vereda de Choquira municipio de Ventaquemada.'),(447,'','copyrightYear','2013'),(447,'','hide_author','0'),(447,'','issueId','49'),(447,'','licenseURL','https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0'),(447,'','pages','125-135'),(447,'en_US','abstract','<p>Orality is the most natural, basic and original form of human production. It exists by itself and can be approached from tradition and cultural identity of people, in this case, Boyacá. The objective of this paper is to generate a discussion and public recognition of certain Boyacá’s characters who magnified their stories through the spoken word and Identity of our people. In the course of the text, everyday situations are narrated by farmers, who disclosed the cultural and social richness registered in our Orality. This is the source which maintains, creates and recreates the passing of the days of a people struggling to not disappear.</p>'),(447,'en_US','cleanTitle','ORAL TRADITION IN THE BOYACENSE CULTURE'),(447,'en_US','copyrightHolder','Development, Economy and Society'),(447,'en_US','prefix',''),(447,'en_US','subtitle',''),(447,'en_US','title','ORAL TRADITION IN THE BOYACENSE CULTURE'),(447,'es_ES','abstract','<p>La oralidad es la forma más natural, elemental y original de la producción humana. Existe por sí misma y puede ser abordada desde la tradición y la identidad cultural de los pueblos, en este caso, Boyacá. El objetivo de este artículo es generar reflexión y reconocimiento a la memoria pública de ciertos personajes boyacenses, que engrandecieron con sus historias, a través de la&nbsp;palabra hablada, la identidad de nuestro pueblo. En el recorrido del texto se relatan situaciones cotidianas narradas por campesinos, quienes dan a conocer la riqueza cultural y social inscrita en nuestra oralidad. Esta es la fuente que mantiene, crea y recrea el transcurrir de los días de un pueblo que lucha por no desaparecer.</p>'),(447,'es_ES','cleanTitle','TRADICIÓN ORAL EN LA CULTURA BOYACENSE'),(447,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(447,'es_ES','prefix',''),(447,'es_ES','subtitle',''),(447,'es_ES','title','TRADICIÓN ORAL EN LA CULTURA BOYACENSE'),(448,'','citationsRaw',''),(448,'','copyrightYear','2013'),(448,'','hide_author','0'),(448,'','issueId','49'),(448,'','licenseURL','https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0'),(448,'','pages','139-158'),(448,'en_US','abstract','<p>Today the desire for dignified housing for many Colombians has grown into a long waiting line for a form of government subsidy. It has been denatured and dematerialized and it is believed by the State that is not just a problem of money for “poor” citizens to be able to enter to the market to buy their homes, or access a program of free housing, without looking at the social part.</p>\r\n<p>The Archdiocese of Tunja in head of Archbishop Luis Augusto Castro, and some priests of the most disadvantaged and vulnerable areas of the Archdiocese of Tunja, especially in rural and suburban areas, concerned about the quality of life of its inhabitants, referring with the quality of their housing, an unfavorable diagnosis that has to do with the quality of life was found. Therefore, through thisproject it is intended to subsidize the material for the improvement of housing, to provide better living conditions for vulnerable populations and avoid evils worse ranking, with active local participation and professional support of the Universities of the Region (Fundación Universitaria Juan de Castellanos and St. Thomas University Tunja). Those with professional<br>support aspect of social construction.</p>\r\n<p>Also, not to be a simple improvement in material form, it is encouraged for community and social development , accompanying the process in these communities in poverty to actively contribute in building the common good with social intervention programs . It is a campaign that wants to advance throughout the Archdiocese of Tunja but will be performed as the financial resources are raised. Because there are many families who are in inhuman situations, to start with work will be done with residents of one of the most vulnerable and poorest areas of Tunja, “San Lazaro and patriotas” neighborhood, with potential for expansion of the project.</p>\r\n<p>The purpose is to improve the lives of 50 families, corresponding to the most vulnerable and subhuman areas in the city. Urban and rural sectors influencedby Archdiocese of Tunja (Colombia ) , through communitarian work,strengthening the social fabric.</p>'),(448,'en_US','cleanTitle','IMPROVEMENT OF QUALITY OF LIFE'),(448,'en_US','copyrightHolder','Development, Economy and Society'),(448,'en_US','prefix',''),(448,'en_US','subtitle',''),(448,'en_US','title','IMPROVEMENT OF QUALITY OF LIFE'),(448,'es_ES','abstract','<p>Hoy la aspiración a una vivienda digna para muchos colombianos se ha llegado a convertir en un formulario largo de espera para un subsidio del Gobierno. Se ha desnaturalizado y desmaterializado y se cree, por parte del Estado, que se trata solo de un problema de dinero para que un “pobre” ciudadano pueda entrar en el mercado a comprar su vivienda, o a acceder a un programa de vivienda gratis, sin mirar la parte social.</p>\r\n<p>La Arquidiócesis de Tunja en cabeza de su Arzobispo, Monseñor Luis Augusto Castro, y de algunos párrocos de las zonas más desprotegidas y vulnerables de la Arquidiócesis de Tunja, especialmente de las zonas rurales y suburbanas, preocupados por la calidad de vida de sus habitantes, en lo que tiene que ver con la calidad de su vivienda; se encontró un diagnóstico poco favorable en lo que tiene que ver con la calidad de vida. Por ende, a través del proyecto se pretende subsidiar el material para el mejoramiento de las viviendas, para otorgar mejores condiciones de habitabilidad en las poblaciones vulnerables y así evitar males peores; con la participación local activa y el apoyo profesional de las Universidades de la Región (Fundación Universitaria Juan de Castellanos y la Universidad Santo Tomás de Tunja). Quienes con sus profesionales apoyan el aspecto de construcción social.</p>\r\n<p>Además, para no ser una simple mejora de forma material, se incentiva para el desarrollo comunitario y social, acompañando a estas comunidades en situación de pobreza en el proceso para que activamente contribuyan en la construcción del bien común, con programas de intervención social. Es una campaña que se quiere adelantar en toda la Arquidiócesis de Tunja, pero se irá realizando a medida que se consigan los recursos económicos para trabajar el proyecto, puesto que son bastantes las familias que se encuentran en situaciones infrahumanas; para empezar se trabajará con los habitantes de una de las zonas más vulnerables y pobres de Tunja, el barrio San Lázaro y el Barrio los Patriotas, con posibilidades de expansión del proyecto.</p>\r\n<p>El propósito del proyecto es mejorar las condiciones de vida de 50 familias, correspondientes a los sectores más vulnerables y en situaciones infrahumanas. Sectores urbanos y rurales en que tiene influencia la Arquidiócesis de Tunja (Colombia), a través de un trabajo comunitario con fortalecimiento del tejido social.</p>'),(448,'es_ES','cleanTitle','VIVIENDA DIGNA MEJORAMIENTO DE CALIDAD DE VIDA'),(448,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(448,'es_ES','prefix',''),(448,'es_ES','subtitle',''),(448,'es_ES','title','VIVIENDA DIGNA MEJORAMIENTO DE CALIDAD DE VIDA'),(449,'','citationsRaw',''),(449,'','copyrightYear','2005'),(449,'','hide_author','0'),(449,'','issueId','50'),(449,'','licenseURL','https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0'),(449,'','pages','1'),(449,'en_US','abstract',''),(449,'en_US','cleanTitle',''),(449,'en_US','copyrightHolder',''),(449,'en_US','prefix',''),(449,'en_US','subtitle',''),(449,'en_US','title',''),(449,'es_ES','abstract',''),(449,'es_ES','cleanTitle','Editorial'),(449,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(449,'es_ES','prefix',''),(449,'es_ES','subtitle',''),(449,'es_ES','title','Editorial'),(450,'','citationsRaw','AZCON-BIETO, J y TALON, M. 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This conditions change between a biol, bocashi and the floor; because in this one the populations that can be found are not the same as the AOF´s populations. In consequence, the contribution of such manure is food to the plants starting out of the incorporated minerals as sulfates, phosphates and carbonates, and out of the mineralizationsteamification of the organic substance. It is also a nutrient to the micro organisms that use these minerals and to the organic molecules. The percentage of organic substance transforms itself into: food source for the actinomicets, carbon for free life nitrogen fixers, inorganic phosphates for soluble-makers of this compound and other present organisms in the enviroment.</p>'),(450,'en_US','cleanTitle','The relationship between microbiological population and nutrient content in a fermented organic compost FOC'),(450,'en_US','prefix',''),(450,'en_US','subtitle',''),(450,'en_US','title','The relationship between microbiological population and nutrient content in a fermented organic compost FOC'),(450,'es_ES','abstract','<p>La riqueza de un Abono Orgánico Fermentado, se determina por la población de microorganismos allí presentes, éstos dependen de la temperatura, el pH, la humedad, el oxígeno y alimento principalmente. Dichas condiciones cambian entre un biol, bocashi y el suelo; pues en éste las poblaciones que se encuentran no son las mismas de los AOF. En consecuencia el aporte de tales abonos es alimento para las plantas a partir de los minerales agregados en forma de sulfatos, fosfatos, carbonatos y de la mineralización-humificación de la materia orgánica. También es nutriente para los microorganismos que utilizan estos minerales y las moléculas orgánicas. El porcentaje de materia orgánica se convierte en: fuente de alimento para los actinomicetos, carbono para fijadores de nitrógeno de vida libre, fosfatos inorgánicos para solubilizadores de este compuesto y demás organismos presentes en el medio.</p>'),(450,'es_ES','cleanTitle','Relación entre la población microbiológica y el contenido de nutrientes en un abono orgánico fermentado AOF'),(450,'es_ES','prefix',''),(450,'es_ES','subtitle',''),(450,'es_ES','title','Relación entre la población microbiológica y el contenido de nutrientes en un abono orgánico fermentado AOF'),(451,'','citationsRaw','GRACIA, D. (1998). Profesi6n medica, investigaci6n y justicia sanitaria. 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In this article, I sketch the guidelines to come back to our symbiotic horizon, with the aplication of bioethical principles of justice and benefit, to think of a better future to human race and our planet, Earth.</p>'),(451,'en_US','cleanTitle','Towards a conception of symbiotic man'),(451,'en_US','copyrightHolder',''),(451,'en_US','prefix',''),(451,'en_US','subtitle',''),(451,'en_US','title','Towards a conception of symbiotic man'),(451,'es_ES','abstract','<p>Durante la historia de nuestra especie, el ser humano ha mantenido en muchas ocasiones una actitud arrogante y prepotente hacia la naturaleza, sintiéndose el dominador de toda forma viviente y de su entorno. Debemos analizar la historia de la vida para entender cuál debe ser el rol del hombre en la Tierra. Desde que se formó la primera célula en el planeta, se estableció la simbiosis como mecanismo evolutivo principal; la cooperación mutua en todos los niveles favorece la adaptación al medio ambiente y la supervivencia de las especies. Cuando el ser humano aparece, conoce su realidad simbiótica; sin embargo, de la mano con su evolución cultural, pasa a ser dominador del planeta, con consecuencias negativas y posiblemente funestas para su especie y muchas otras formas de vida. En este artículo se trazan las pautas para retomar nuestro horizonte simbiótico, con la aplicación de los principios bioéticos de justicia y beneficencia, para un futuro mejor del humano y el planeta tierra.</p>'),(451,'es_ES','cleanTitle','Hacia una concepción del hombre simbionte'),(451,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(451,'es_ES','prefix',''),(451,'es_ES','subtitle',''),(451,'es_ES','title','Hacia una concepción del hombre simbionte'),(452,'','citationsRaw','COLUMBIA ENCYCLOPEDIA (1993), Production. Columbia University Press. New York. \r\n\r\nEIGEN M., WINKLER R. (1978), Das Spiel. Piper Verlag Munich.\r\n\r\nFOWLER\'S (1996), Global, in: Modern English Usage, Oxford University Press, Oxford.\r\n\r\nIIIy E. (1978), Ensayos no publicados sobre el flujo de Ia información y el crecimiento del bienestar. lllycaffé, Trieste.\r\n\r\nGARCÍA, C. (1993), Análisis Químico y Sensorial. Relaciones con el Comercio lnternacional. Bulletin de I\'OIV, Paris.\r\n\r\nJENNER R.A. 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It represents the summing up of the historical advancements of science and technology, in transportation, communication and informatics... In the global age we are confronted as a nation to one of the biggest and more pasionating challenges of our history: to attain a real and socially equitable level of development, in some way; to recover lost time, when we are just immersed in a sea of competition.... This competition withdraws its competitiveness from its ability to manage dynamical development factors, like information, research and technological development, side by side with innovation, that are most critical and dependent on university\'s forming capability. Consistently facing this challenge is unavoidable for progressing and for enjoying and not suffering from the unmatchable dynamics of the People\'s Republic of China.</p>'),(452,'en_US','cleanTitle','Progressing in the global age'),(452,'en_US','copyrightHolder',''),(452,'en_US','prefix',''),(452,'en_US','subtitle',''),(452,'en_US','title','Progressing in the global age'),(452,'es_ES','abstract','<p>La edad global es un período de interdependencia de todas las naciones del planeta, a un nivel sin precedentes. Representa el fruto de la gran suma histórica de los avances de la ciencia y la tecnología, comprendidos en transportes, comunicaciones, informática.... En ella nos encontramos enfrentados como nación a uno de los mayores y más apasionantes retos de nuestra historia: alcanzar un desarrollo real y socialmente equitativo, en cierto modo recuperar tiempo perdido, cuando estamos sumidos en un mar de competencia. Ésta saca su eficiencia para competir en el manejo de los factores dinámicos del desarrollo; entre estos, la información, la investigación y el desarrollo tecnológico conjugados con la innovación, son esenciales, para el rol formativo de la universidad. Enfrentar consecuentemente este reto es indispensable para progresar en la edad global y sobre todo, para disfrutar y no sufrir de la dinámica sin precedentes, de la República Popular de China.</p>'),(452,'es_ES','cleanTitle','Progresar en la edad global'),(452,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(452,'es_ES','prefix',''),(452,'es_ES','subtitle',''),(452,'es_ES','title','Progresar en la edad global'),(453,'','citationsRaw','ARCHER, E. Y STRAUSS, H.C. (1985). «The effect of plant density on root distribution of three-year-old grafted 99 Richter grapevines», S Afr J Enol Vitic; 6: 25-30.\r\n\r\nARCHER. E .. SWANEPOEL, J.J. Y STRAUSS, H.C. 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The cold tropical climate vine industry must make an effort to increase the grape and wine quality, through the handling of the vineyards in front of the climatic conditions of the farming capable areas, because under these circumstances, light is probably the most complex and variable environmental factor that acts on plants, playing a crucial part as it provides energy for the photosynthesis and is also a stimulus for the growth and the acquisition of quality information</p>'),(453,'en_US','cleanTitle','Foliage and its role in the quality of wine production'),(453,'en_US','copyrightHolder',''),(453,'en_US','prefix',''),(453,'en_US','subtitle',''),(453,'en_US','title','Foliage and its role in the quality of wine production'),(453,'es_ES','abstract','<p>La principal función del follaje en las plantas es llevar a cabo una fotosíntesis eficiente. De ahí, la necesidad de mantener plantaciones con canopis formados por estructuras vigorosas y uniformemente distribuidas que produzcan fotosíntatos suficientes para la obtención de frutos con miras a competir en los mercados nacionales e internacionales. La importancia del follaje en las plantas aumenta cada vez más, pasando de ser una práctica utilizada inicialmente en el control del crecimiento, obtención de rendimientos sostenibles y prevención de plagas y enfermedades; para convertirse en un método integral esencial en busca del mejoramiento de la calidad de los productos cosechados. La industria vinícola de clima frío tropical debe esforzarse por aumentar la calidad de la uva y por ende de sus vinos, a través del manejo de los viñedos frente a las condiciones climáticas de las zonas aptas para el cultivo; pues bajo estas circunstancias, la luz es probablemente el factor ambiental más complejo y variable que actúa sobre las plantas, desempeñando un papel crucial al proporcionar energía para la fotosíntesis y servir como estímulo para el crecimiento y la adquisición de información de calidad.</p>'),(453,'es_ES','cleanTitle','El follaje y su función en la calidad de la producción vitícola'),(453,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(453,'es_ES','prefix',''),(453,'es_ES','subtitle',''),(453,'es_ES','title','El follaje y su función en la calidad de la producción vitícola'),(454,'','citationsRaw','• BERMUDEZ M. (1999). El Espiritu del Vi no. Bogota: Universidad Externado de Colombia.\r\n• CACCIA E. (2004). \"L\'Italia della vinoterapla. 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They are also rural capitalists, beer consumers and strategists of domestic economy. This article shows indicators to the understanding of a cultural production centred in vine-culture.</p>'),(454,'en_US','cleanTitle','Wine and the vine in social construction: a Boyacense case'),(454,'en_US','copyrightHolder',''),(454,'en_US','prefix',''),(454,'en_US','subtitle',''),(454,'en_US','title','Wine and the vine in social construction: a Boyacense case'),(454,'es_ES','abstract','<p>Las actividades agrícolas productivas que identifican las culturas campesinas, están inscritas en una compleja diversidad simbólica, consolidada en elementos religiosos, políticos, económicos, tecnológicos y ambientales. Históricamente, el cultivo de la vid y el consumo del vino se han enriquecido de tradiciones religiosas, distinción de clases, necesidades psicológicas de beber alcohol y experimentar placer, desenlaces políticos, estrategias económicas, negocios atractivos y climas favorables. La emergente viticultura del Valle del Sol en Boyacá, no es ajena a dicha complejidad. Los campesinos que la incorporan, poseen un patrimonio social expresado en religiosidad, sensibilidad al comercio y cambios tecnológicos; Además, son capitalistas rurales, consumidores de cerveza y estrategas de la economía doméstica. Este artículo muestra indicadores para la comprensión de una producción cultural centrada en la viticultura.</p>'),(454,'es_ES','cleanTitle','El vino y la vid en la construcción social: un caso boyacense'),(454,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(454,'es_ES','prefix',''),(454,'es_ES','subtitle',''),(454,'es_ES','title','El vino y la vid en la construcción social: un caso boyacense'),(455,'','citationsRaw','CAÑON, P.O. (2000). Desarrollo de manejo poscosecha de guayaba (Psidium\r\nguajava L) apropiado a las condiciones del rio Suarez. 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The valuation was carried out by means of the bioassay in Artemia saline, through which the following process is evidenced: to determine the Lethal concentration 50 (CL50) using the artificial environment to Ph 7- 8, to bubble in order to saturate the solution with oxygen, to control the eggs appearance to 25 •c after 48 hours, to: xepare the mother and working solution at concentrations of 1500, 1000, 500, 100, 10 mg/ml, strychnine positive control at 80, 70, 60, 50 mg/ml, ethanol solvent target to 80 mg/ml. The biological rehearsal was carried out following the methodologies proposed by Gualdr6n, R (1994); Cyted (1995); Martinez, C (1999) and Mclaughlin, J (1997). Proven the lethality of the acetate fractions of the ehatanolic extract of Psidium guajava Land Psidium gui1eense Sw it showed CL50 181.4 and 221 .30 mg/ml respectively, the results were evaluated according to Gautret (2000).</p>'),(455,'en_US','cleanTitle','General bioassay lethality in Artemia salina to the fractions of the ethanolic extract of Psidium guajava L and Psidium guineense Sw'),(455,'en_US','copyrightHolder',''),(455,'en_US','prefix',''),(455,'en_US','subtitle',''),(455,'en_US','title','General bioassay lethality in Artemia salina, to the fractions of the ethanolic extract of Psidium guajava. L and Psidium guineense. Sw'),(455,'es_ES','abstract','<p>El estudio se centró en la evaluación y verificación de la letalidad de las fracciones acetato de etilo, obtenida de los extractos etanólicos de los frutos en estado de madurez, verde y pintón, utilizando la cáscara y pulpa de las especies guayaba (Psidium guajava L) y Choba (Psidium guineense Sw). La valoración se llevó a cabo mediante el bioensayo en Artemia salina, a través del cual, se evidencia el siguiente proceso: determinar la concentración letal 50 (CL50) utilizando el medio artificial a Ph 7-8, burbujear con el fin de saturar de oxígeno la solución, controlar la eclosión de los huevos a 25 °C después de 48 horas, preparar la solución madre y las de trabajo a concentraciones de 1500, 1000, 500, 100, 10 g/ml, control positivo estricnina a 80, 70, 60, 50 g/ml, blanco solvente etanol a 80 g/ml. El ensayo biológico se realizó siguiendo las metodologías propuestas por Gualdrón, R (1994); Cyted (1995); Martínez, C (1999) y McLaughlin, J (1997). Comprobada la letalidad de las fracciones acetato del extracto etanólico de Psidium guajava. L y Psidium guineense. Sw mostró CL50 de 181.4 y 221.30 g/ml respectivamente, los resultados se evaluaron según Gautret (2000).</p>'),(455,'es_ES','cleanTitle','Bioensayo general de letalidad en Artemia salina a las fracciones del extracto etanólico de Psidium guajava L y Psidium guineense Sw'),(455,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(455,'es_ES','prefix',''),(455,'es_ES','subtitle',''),(455,'es_ES','title','Bioensayo general de letalidad en Artemia salina, a las fracciones del extracto etanólico de Psidium guajava. L y Psidium guineense. Sw'),(456,'','citationsRaw','ALLEMAN A. and PERRY; (2000). Diagnosing neoplasia. the cytologic criteria for malignancy: Vet Med 95(3): 204-223. \r\n\r\nBENJAMIN SA, LEE AC, et al. (1999). classification and behavior of canine mammary epithelial neoplasms based on life-span observations: Vet pathol36: 423-436.\r\n\r\nBICHARD SJ. (1995). Definitive surgical treatment for cancer. Kirk\'s current veterinary therapy XII small animal practice: J.D. Bonagura. 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Among these, race accounts for the highest disparity of concepts since, as some authors argue, this can be influenced by some external factors as geographic location and the owners \' likes for certain races as company animals. Another important fact is the description of causal agents such as hormonal imbalance (estrogens, progesterone), genetic mutations (suppressive gene of the tumor and proto- oncogenesis), consumption of fat-rich diets. Finally, it is important to emphasize the fact that the prognosis and life expectations of the canine patient depend on the basis of a good diagnosis and clues for treatment carried out by the Clinic Veterinarian.</p>'),(456,'en_US','cleanTitle','Mammary gland tumors in canines'),(456,'en_US','copyrightHolder',''),(456,'en_US','prefix',''),(456,'en_US','subtitle',''),(456,'en_US','title','Mammary gland tumors in canines'),(456,'es_ES','abstract','<p>De los animales de compañía, los caninos son los que sufren con mayor frecuencia tumores de glándula mamaria y dentro de ellos las hembras son las que contribuyen con el mayor número de casos. Cuando estos tumores se presentan en machos por lo general tienen características histológicas malignas. Para el diagnóstico histopatológico la clasificación que ha tenido mayor aceptación es la propuesta por Hampe and Misdorp. A través de muchos años de investigación en este campo se han descrito varios factores considerados como predisponentes, entre los cuales están: raza, sexo, edad, dentro de estos la que presenta mayor disparidad de conceptos es la raza ya que, según algunos autores, se puede ver influenciada por factores externos como la localización geográfica y el gusto de los propietarios por ciertas razas como animales de compañía. Otro hecho importante es la descripción de agentes causales: el invalance hormonal (estrógenos, progesterona), mutaciones genéticas, (gen supresor del tumor, protooncogenes) y consumo de dietas ricas en grasas. Finalmente, es importante hacer énfasis en el hecho que del diagnóstico adecuado y pautas de tratamiento llevados a cabo por el médico veterinario clínico, depende el pronóstico y las expectativas de vida del paciente canino.</p>'),(456,'es_ES','cleanTitle','Tumores de glándula mamaria en caninos'),(456,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(456,'es_ES','prefix',''),(456,'es_ES','subtitle',''),(456,'es_ES','title','Tumores de glándula mamaria en caninos'),(457,'','citationsRaw','ALVAREZ, S. (1989). La Religiosidad popular: Anthropos. Barcelona.\r\n\r\nAUGE, M. (1999). La vida como relate. En: Estudios Documentales: MuniK\'at. Guatemala.\r\n\r\nAYAPE, E. de San Agustín (1935), Historia del desierto de Ia Candelaria. Escuela tipográfica saleciana. Bogotá.\r\n\r\n__ (1q5Q). Fundación y noticias de Ia provincia de nuestra señora de Ia Candelaria: Lumen Christi. Bogotá.\r\n\r\nBORGE, P. (1945). El sentido trascendente del descubrimiento y conversión de lndias. 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The central topic is constructed around the symbolism of sanctuaries, where pilgrimages and patron saint`s days there are carried out. Thes holy days are elements of the cultural and collective memory identity construction among these societies at local and regional level.</p>'),(457,'en_US','cleanTitle','Sanctuaries pilgrimages and patron saint festivals in the regional culture of Boyacá'),(457,'en_US','prefix',''),(457,'en_US','subtitle',''),(457,'en_US','title','Sanctuaries, pilgrimages and patron saint festivals in the regional culture of Boyacá'),(457,'es_ES','abstract','<p>Este artículo muestra resultados parciales del estudio relacionado con la religiosidad católica de los campesinos de los Andes Orientales colombianos, particularmente de las partes altas del Departamento de Boyacá. El tema central se organiza en torno al simbolismo de los santuarios donde se efectúan peregrinaciones y fiestas patronales que son elementos de construcción de identidad cultural y de memoria colectiva entre estas sociedades a nivel local y regional.</p>'),(457,'es_ES','cleanTitle','Santuarios peregrinaciones y fiestas patronales en la cultura regional boyacense'),(457,'es_ES','prefix',''),(457,'es_ES','subtitle',''),(457,'es_ES','title','Santuarios, peregrinaciones y fiestas patronales en la cultura regional boyacense'),(458,'','citationsRaw','AREIZA, R., CISNEROS, M. y TABARES, L. (2004). Hacia una nueva visi6n sociolinguistica: Ecoe Ediciones. Bogotá.\r\n\r\nCAICEDO. M. (1gga). Sociolinguistica, elementos teóricos y metodológicos. Universidad del Valle. Cali.\r\n\r\nCURRIE, H. (1952). (\"A projection of sociolinguistics: the relationship of speech to social status\". In: Southern speech journal.\r\n\r\nFISHMAN, J. (1979). Sociología del lenguaje. Catedra. 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On the one hand, historical records of the discipline are shown fundamental for the investigation; on the second hand, it is shown the relevance of a state of art study made in the linguistic field, and finally some discoveries are shown product of the first phase (bibliographical compilation).</p>'),(458,'en_US','cleanTitle','Approach to the sociolinguistics art state in higher education public institutions in Colombia'),(458,'en_US','copyrightHolder',''),(458,'en_US','prefix',''),(458,'en_US','subtitle',''),(458,'en_US','title','Approach to the sociolinguistics art state in higher education public institutions in Colombia'),(458,'es_ES','abstract','<p>Este artículo es un avance del proyecto, relacionado con el proceso vivido por la Sociolingüística en las Instituciones Públicas de Educación Superior en Colombia. En primera instancia, se evidencian antecedentes históricos de la disciplina, fundamentales para la investigación; de igual forma, se pone de manifiesto la relevancia de un estudio de estado del arte en el campo lingüístico, y por último se muestran algunos hallazgos producto de la primera fase (compilación bibliográfica).</p>'),(458,'es_ES','cleanTitle','Aproximación al estado del arte de la sociolingüística en instituciones públicas de educación superior en Colombia'),(458,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(458,'es_ES','prefix',''),(458,'es_ES','subtitle',''),(458,'es_ES','title','Aproximación al estado del arte de la sociolingüística en instituciones públicas de educación superior en Colombia.'),(459,'','citationsRaw','AMAT, O. (2000). EVA; Valor añadido Económico. Un nuevo enfoque para optimizar la gestión, motivar y  crear valor. Gestión. Barcelona.\r\n\r\nCHASE B, R. Et al. (2000). Administración de producción y operaciones McGrawHill. 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This system allows the direct costs accumulation in every dependence responsible for developing tasks, which on the whole allow the organization to offer to its clients an ended product or an efficient service at a certain previously determined real cost. The tasks produced by a common cause are contained in pools, minimizing those factors that don\'t generate an added value. To implement this costs system it is necessary to carry out five stages: definition and classification of primary and support activities, definition of cost instigators, execution of primary allotment and of costs accumulation in the activity centres, execution of secondary allotment in the primary activity centres and exhibition of results of each main activity.The ABC costs system is an alternative to the flexibility use in the administration of a superior education entity, and it overcomes the problem of the sub or over-application of total costs in each activity, necessary to the service benefit.</p>'),(459,'en_US','cleanTitle','How to apply administrative flexibility in higher education entities through the ABC cost system'),(459,'en_US','copyrightHolder',''),(459,'en_US','prefix',''),(459,'en_US','subtitle',''),(459,'en_US','title','How to apply administrative flexibility in higher education entities through the ABC cost system?'),(459,'es_ES','abstract','<p>El método de Costos Basado en Actividades se ha creado para generar en las organizaciones, estructuras administrativas flexibles mediante la clasificación de las actividades (cadena valor), en centros primarios y de apoyo. Este sistema permite la acumulación de costos en forma directa en cada dependencia responsable de desarrollar tareas que en conjunto originan que una organización ofrezca a sus clientes un producto terminado o un servicio eficiente a un costo real previamente determinado. Las tareas producidas por una causa común son agrupadas en pools, minimizando aquellos factores que no generen valor agregado. Para la implementación de este sistema de costos es necesario llevar a cabo cinco etapas: definición y clasificación de actividades primarias y de apoyo, definición de los inductores de costo, realización del reparto primario y la acumulación de costos en los centros de actividad, realización del reparto secundario en los centros de actividad primarios y presentación de los resultados por cada actividad principal. El sistema de costos ABC, es una alternativa para el manejo de la flexibilidad en la administración de una entidad de educación superior, y supera el problema de la sub. o sobre-aplicación de los costos totales en cada actividad necesaria para la prestación del servicio.</p>'),(459,'es_ES','cleanTitle','¿Cómo aplicar la flexibilidad administrativa en las entidades de educación superior mediante el sistema de costos abc'),(459,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(459,'es_ES','prefix',''),(459,'es_ES','subtitle',''),(459,'es_ES','title','¿Cómo aplicar la flexibilidad administrativa en las entidades de educación superior mediante el sistema de costos abc?'),(460,'','citationsRaw','GOLDBERG, D. (1989) Genetic Algorithms in Search, Optimization & Machine Learning. Reading: Addison-Wesley.\r\n\r\nMITCHELL, M. (2002). An Introduction To Genetic Algorithms: Eight. Cambridge. MIT Press.\r\n\r\nMUNOZ, A. 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A diagram of flow that shows the general stages that the investigators will carry out to complete the objective. and the methodology to build fenotipo of the sensor using the Theory of the possibility, applied for first time in the Genetic Algorithms with purpose of cloning.</p>'),(460,'en_US','cleanTitle','Approach to the cloning method to get the phenotype of a phenol sensor'),(460,'en_US','copyrightHolder',''),(460,'en_US','prefix',''),(460,'en_US','subtitle',''),(460,'en_US','title','Approach to the cloning method to get the phenotype of a phenol sensor'),(460,'es_ES','abstract','<p>Este artículo presenta el estado de la investigación que debe llevar a la clonación artificial de un sensor que mida el índice de viscosidad de fenol en la planta de ECOPETROL en Barrancabermeja, Santander, Colombia. Se presenta un diagrama de flujo que muestra las etapas generales que los investigadores plantean para cumplir el objetivo y la metodología de construcción del fenotipo del sensor utilizando la teoría de la posibilidad, aplicada por primera vez en los Algoritmos Genéticos con fines de clonación.</p>'),(460,'es_ES','cleanTitle','Acercamiento al método de clonación para obtener el fenotipo de un sensor de  fenol'),(460,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(460,'es_ES','prefix',''),(460,'es_ES','subtitle',''),(460,'es_ES','title','Acercamiento al método de clonación para obtener el fenotipo de un sensor de  fenol'),(461,'','citationsRaw','ANDERSON D. SWEENEY D. y WILLIAMS T. (2001). Estadística. Administración y economía. Vol1 y 2: Thomson.\r\n\r\nBERENSON y LEVINE. (2000). Estadística Básica en admón. PrenticeHall.\r\n\r\nCANAVOS, G. (2000). Estadística y probabilidades. Aplicaciones y métodos. McGraw-Hill.\r\n\r\nCHOU VA -LUN. (1984). Análisis estadístico: lnteramericana. 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México.'),(461,'','copyrightYear','2005'),(461,'','hide_author','0'),(461,'','issueId','50'),(461,'','licenseURL','https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0'),(461,'','pages','73-79'),(461,'en_US','abstract','<p>The article purpose is to unify the knowledge about the main statistical methods. The general lineal pattern put on the same level the value of a variable to the sum of a constant, plus the partial and pondered influence of each one of the other variables, plus the error. The correlation\'s coefficient and the REG/CORR.MÚLT (and the corresponding tests of significance), the t test and the ANOVA, they are all special cases of the general lineal pattern.</p>'),(461,'en_US','cleanTitle','Central logic of the main statistical methods: anova ttest correlation and regression'),(461,'en_US','copyrightHolder',''),(461,'en_US','prefix',''),(461,'en_US','subtitle',''),(461,'en_US','title','Central logic of the main statistical methods: anova, t-test, correlation, and regression'),(461,'es_ES','abstract','<p>El propósito del artículo es unificar los conocimientos acerca de los principales métodos estadísticos. El modelo lineal general equipara el valor de una variable con la suma de una constante, más la influencia parcial y ponderada de cada una de las otras variables, más el error. El coeficiente de correlación y la REG/CORR.MÚLT. (y las correspondientes pruebas de significación), la prueba t y el ANOVA, son todos casos especiales del modelo lineal general.</p>'),(461,'es_ES','cleanTitle','Lógica central de los principales métodos estadísticos: el anova la prueba t la correlación y la regresión'),(461,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(461,'es_ES','prefix',''),(461,'es_ES','subtitle',''),(461,'es_ES','title','Lógica central de los principales métodos estadísticos: el anova, la prueba t, la correlación y la regresión'),(462,'','citationsRaw',''),(462,'','copyrightYear','2004'),(462,'','hide_author','0'),(462,'','issueId','42'),(462,'','licenseURL','https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0'),(462,'','pages','5'),(462,'en_US','abstract',''),(462,'en_US','cleanTitle',''),(462,'en_US','copyrightHolder',''),(462,'en_US','prefix',''),(462,'en_US','subtitle',''),(462,'en_US','title',''),(462,'es_ES','abstract',''),(462,'es_ES','cleanTitle','Editorial'),(462,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(462,'es_ES','prefix',''),(462,'es_ES','subtitle',''),(462,'es_ES','title','Editorial'),(463,'','citationsRaw','OESER, E. 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Mainz.'),(463,'','copyrightYear','2004'),(463,'','hide_author','0'),(463,'','issueId','42'),(463,'','licenseURL','https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0'),(463,'','pages','5-9'),(463,'en_US','abstract','<p>The Puntalarga the hill, is the first vineyard reasonably installed in cold weather of the tropical world, has demonstrated that most temperate bioclimatic indices are used under local conditions observing the behavior of several strains, including Riesing and black Pinot and characteristics of their grapes and wines, and indicates the region appears to be technically equivalent to the temperate zone with similar bioclimatic index values . The intensity and spectral correlation of solar radiation during the growth period, together with the amplitude of temperature change day / night make a difference. Meet regional wines and European features, southern and northern. It is estimated that the project did not come by chance, but is the experience of different pre-and post specific conditions Colombian territory and man, combined with the cult of the sun, to form a \"terroir\" of high identity</p>'),(463,'en_US','cleanTitle','Ecology of a Solar Connection  Twenty years ago the strains arrived'),(463,'en_US','copyrightHolder',''),(463,'en_US','prefix',''),(463,'en_US','subtitle',''),(463,'en_US','title','Ecology of a Solar Connection - Twenty years ago the strains arrived'),(463,'es_ES','abstract','<p>El de la loma de Puntalarga, es el primer viñedo instalado razonablemente en clima frio del mundo tropical, ha permitido demostrar que la mayoría de los índices bioclimáticos de zona templada, son utilizables bajo las condiciones locales la observación del comportamiento de varias cepas, entre ellas Riesing y Pinot negra y las características de sus uvas y de sus vinos, así lo indica técnicamente la región parece ser equivalente a las de zona templada con iguales valores de los índices bioclimáticos. La intensidad y correlación espectral de la radiación solar durante el periodo de crecimiento, conjuntamente con la amplitud del cambio de temperatura diurna/nocturna hacen la diferencia. Los vinos reúnen rasgos regionales y europeos, meridionales y septentrionales. Se estima que el proyecto no surgió casualmente, sino que es la experiencia de diferentes condiciones específicas pre y post colombiana del territorio y el hombre, conjugadores por el culto del sol, para conformar un “terroir” de elevada identidad.</p>'),(463,'es_ES','cleanTitle','Ecología de una Conexión Solar – Hace veinte años llegaron las cepas'),(463,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(463,'es_ES','prefix',''),(463,'es_ES','subtitle',''),(463,'es_ES','title','Ecología de una Conexión Solar – Hace veinte años llegaron las cepas.'),(464,'','citationsRaw','ALVARADO, C. Y CUBIDES, N. 2002. 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The place they are developed becomes the source of information to determine the quantity and quality of the crop. The light is heterogeneous and changing, therefore they are exposed to radiations unfavourable to its metabolic processes. Thus they have developed a series of structural and physiologic adaptations which allow them to Support and to take advantage of the available radiation. The ultraviolet solar energy is inhibitor and it can cause some biosynthetic unbalances which in turn, through secondary metabolism routs, can generate especial properties instilling typology in those types produced in tropical cold climates, with regional characteristics or with Denomination of Origin. The secondary biosynthesis is usually restricted to specific phases of plant development and to stress situations. Such conditions induce to the expression of genes that code several enzyme in the biosynthetic route of fenilpropanoid compounds.</p>'),(464,'en_US','cleanTitle','Solar UVB radiation and plant stress'),(464,'en_US','copyrightHolder',''),(464,'en_US','prefix',''),(464,'en_US','subtitle',''),(464,'en_US','title','Solar UV-B radiation and plant stress'),(464,'es_ES','abstract','<p>Las plantas son las encargadas de la realización de procesos metabólicos esenciales. Ellas tienen la posibilidad de generar oxígeno y compuestos alimenticios a través de la fotosíntesis a partir del agua, el dióxido de carbono y la energía solar. Por lo tanto, son esenciales para el mantenimiento de la vida en el planeta. El lugar donde se desarrollan, se convierte en fuente de información que determinará la cantidad y calidad de la cosecha. La luz es heterogénea y cambiante, de ahí que las plantas se hallan expuestas a radiaciones adversas para la realización de sus procesos metabólicos. Es así, como han desarrollado una serie de adaptaciones estructurales y fisiológicas que les permiten soportar y aprovechar la radiación solar disponible. La energía solar ultravioleta inhibidora, y puede ocasionar algunos desbalances biosintéticos que a su vez, mediante las rutas del metabolismo secundario, podrían generar propiedades especiales imprimiendo tricidad en frutos producidos en climas fríos tropicales, con características regional es o de denominación de origen. La biosíntesis secundaria, suele hallarse restringida a fases específicas del desarrollo de la planta y a situaciones de estrés; condiciones que induce a expresión de genes que codifican varias enzimas de la ruta biosintética de compuestos fenilpropanoides.</p>'),(464,'es_ES','cleanTitle','Radiación Solar UVB y estrés en las plantas'),(464,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(464,'es_ES','prefix',''),(464,'es_ES','subtitle',''),(464,'es_ES','title','Radiación Solar UV-B y estrés en las plantas'),(465,'','citationsRaw','ANTINORI P. Et all. \"II decálogo della qualitá\", en: Rivista: Cilviltá del Bere. Anno XXIX. No 11. Novembre 2002: 19-29.\r\n\r\nBERMÚDEZ M. (1999). El Espíritu del Vino. Universidad Externado de Colombia. Bogotá.\r\n\r\nBERTOZZI L. \"Evoluzione nella produzione e tmnsformazione sul latte e tutela della qualitá dei formaggi tipicil\" en: Scienza e Técnica latiero Casearia. Anno XLII. No 5. Ottobre 1991. Vol. 42:311-375.\r\n\r\nBRODHAG C. (1999). 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Histoncally bound to the agroindustrial sector, especially en Europe, those concepts and techniques are being incorporated thanks highland’s quality wine growing, to the richness of peasant\'s traditions. This, for the region new agriculture, allows the construction of new identities, increasing at the same time among peasants the circulation of scientific and technical knowledge. A new agricultural capitalization is under accomplishment, which initiates a territorial agriculture</p>'),(465,'en_US','cleanTitle','Terroir zoning and origin denomination in the Campesinos viticultoreswine growers farmersstrengthening of Valle del Sol in Boyacá'),(465,'en_US','copyrightHolder',''),(465,'en_US','prefix',''),(465,'en_US','subtitle',''),(465,'en_US','title','Terroir zoning and origin denomination in the Campesinos viticultores(wine growers farmers)strengthening of Valle del Sol in Boyacá'),(465,'es_ES','abstract','<p>La construcción permanente del campesinado boyacense, continúa fundamentándose en sus labores agrícolas, aunque están cruzadas con elementos de globalización, redes, conexiones y heterogénea movilidad. Emerge en la actualidad una alternativa sociocultural de fortalecimiento para los habitantes de las zonas Rurales mediante las llamadas denominaciones de origen geográficas, y conceptos como Terroir, zonificación y tipicidad. Dichos Conceptos, históricamente contextualizados, de manera especial en Europa para el sector agroindustrial, se incorporan a las ricas tradiciones naturales boyacenses, mediante la “Vitivinicultura Tropical de altitud”, permitiendo al mismo tiempo: la construcción de nuevas identidades, La circulación por el sector rural de conocimiento científico y tecnológico, y una recapitalización agro cultural, agro-cultural, que da inicio a la agricultura del territorio.</p>'),(465,'es_ES','cleanTitle','Zonificación terroir y denominación de origen en el fortalecimiento de los Campesinos viticultores del Valle del Sol en Boyacá'),(465,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(465,'es_ES','prefix',''),(465,'es_ES','subtitle',''),(465,'es_ES','title','Zonificación terroir y denominación de origen en el fortalecimiento de los Campesinos viticultores del Valle del Sol en Boyacá'),(466,'','citationsRaw','AZCON•BIETO, J. y TALON, M. (2000). Fundamentos de fisiología vegetal. Madrid- España. 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The different agricultural or cattle activities deteriorate these conditions and, in consequence, diminish the productive capacity. For this reason, the addition of organic matter, through Fermented Organic Manure (fertilizers) FOM(F), becomes an alternative to improve the plants nutrition, the organisms feeding and the properties of the soil.</p>'),(466,'en_US','cleanTitle','Effect of fermented organic compost FOC on the soils physical properties'),(466,'en_US','copyrightHolder',''),(466,'en_US','prefix',''),(466,'en_US','subtitle',''),(466,'en_US','title','Effect of fermented organic compost (FOC) on the soil\'s physical properties'),(466,'es_ES','abstract','<p>El suelo es un recurso natural no renovable, se considera como un cuerpo tridimensional que presenta propiedades físicas, químicas y biológicas; en él habitan macro, mezo y microorganismos; además, las plantas se sostienen y toman los minerales de él. El componente sólido del suelo, contiene una fracción de materia orgánica, que le confiere unas condiciones apropiadas para el desarrollo de las plantas y demás habitantes del suelo; ésta probiene de residuos vegetales y animales vivos que provocan en el suelo diferentes características, como capacidad de intercambio catiónico CIC, conductividad eléctrica, CE, pH, color, temperatura densidad, permeabilidad, textura, estructura, entre otras. Las diferentes actividades agrícolas o pecuarias deterioran estas condiciones y en consecuencia disminuyen la capacidad, productiva. Por razón, la adición de materia orgánica a través de los Abonos orgánicos Fermentados AOF, se convierte en una alternativa para mejorar la nutrición de las plantas, la alimentación de los organismos y las propiedades del suelo.</p>'),(466,'es_ES','cleanTitle','Efecto provocado por los abonos orgánicos fermentados AOF en las propiedades físicas del suelo'),(466,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(466,'es_ES','prefix',''),(466,'es_ES','subtitle',''),(466,'es_ES','title','Efecto provocado por los abonos orgánicos fermentados (AOF) en las propiedades físicas del suelo'),(467,'','citationsRaw','ANGRISANO, E. 1995. Insecta Trichoptera. En: Ecosistema de aguas continentales. Tomo Ill. Lopretto, E., yTell, G. (Ed). La Plata, República Argentina. 897- 1390.\r\n\r\nCORREAM. , MACHADO T., ROLDAN G. 1981. Taxonómica y ecología del orden Trichoptera en el departamento de Antioquia en diferentes pisos altitudinales. Actual Biol. 10 (36):35-48\r\n\r\nDOMINGUEZ E. HUBBARD, M. D. & W. 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Septiembre 15 y 16.'),(467,'','copyrightYear','2004'),(467,'','hide_author','0'),(467,'','issueId','42'),(467,'','licenseURL','https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0'),(467,'','pages','34-40'),(467,'en_US','abstract','<p>In the 2003 year was development the out river Iglesias In the municipality of Sogamoso (Boyacá) in the gulch, a study on the composition of the community of macroinvertebrates. Two stations were selected to several altitude, between the 3000 y 3200 [m.s.n.m] and was make measuring of the physic-chemical conditions like dissolved oxygen and [pH]. This first surrender present the determination of larvae and nymphs of the three order representative the we indication the state of the ecosystem. In the Trichoptera order the opposing genders were Helycopsiche, Brachysedotes, Triplectides, Atanotolica, Nectopsyche, Smicridea and Leptonema, in the Ephemeroptera group the reported genders are Bateis, Tricorytodes, Leptohyphes and Traulodes.</p>'),(467,'en_US','cleanTitle','Aquatic macroinvertebrates as detectors of water quality'),(467,'en_US','copyrightHolder',''),(467,'en_US','prefix',''),(467,'en_US','subtitle',''),(467,'en_US','title','Aquatic macroinvertebrates as detectors of water quality'),(467,'es_ES','abstract','<p>En el año 2003 se llevó a cabo en la quebrada \'las Iglesias\', en el municipio de Sogamoso (Boyacá), un estudio sobre la composición de macroinvertebrados. Se seleccionaron dos estaciones de altitud entre los 3000 y 3200 m.s.n.m., y se realizaron mediciones de las condiciones físico-químicas: oxígeno disuelto y pH. Se determinación dos órdenes representativos que indican el estado del ecosistema. En el orden Trichoptera los géneros encontrados fueron Helycopsiche, Brachysedotes, Triplectides, Atanotolica, Nectopsyehe, Smicridea y Leptonema, en el grupo Ephemeroptera los géneros reportados son Bateis, Tricorytodes, Leptohyphes y Traulodes</p>'),(467,'es_ES','cleanTitle','Los macroinvertebrados acuáticos como indicadores de la calidad del agua'),(467,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(467,'es_ES','prefix',''),(467,'es_ES','subtitle',''),(467,'es_ES','title','Los macroinvertebrados acuáticos como indicadores de la calidad del agua'),(468,'','citationsRaw','BRAGAVAN. N. (1978). Bioquímica. Primera edición. Interamericana Mc Graw Hill. P.P. 467.\r\n\r\nGARCÍA S.A. (1995). Fisiología de los animales domésticos. Barcelona. P. P227.\r\n\r\nGILBERTO. A., MAURICIO.A. (1995). Interpretación clínica de laboratorio. Panamericana, quinta edición.\r\n\r\nGUITON. A. (1991). Tratado de fisiología médica. Octava edición. interamericacana Mc Graw Hill. P.P 370.\r\n\r\nRAHWAY. N. 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These sanguine cells transport such a tiny quantity of hemoglobin that it is measured in picograms (Pg); it only occupies one volume in the space measured in femtolitters (FI). The erythrocyte production happens in the bone marrow of high species as fast as approximately 35.000.000 cells per second, they live 100 days in average and die in similar quantities. These red corpuscles are deposited in the spleen to recycle their components after which the bone marrow will assemble new cells. In consequence, a 450 kilogram-weight animal will have about 300 trillon cells circulating its vascular system.</p>'),(468,'en_US','cleanTitle','The red blood cell in numbers'),(468,'en_US','copyrightHolder',''),(468,'en_US','prefix',''),(468,'en_US','subtitle',''),(468,'en_US','title','The red blood cell in numbers'),(468,'es_ES','abstract','<p>El glóbulo rojo es una célula de 5 a 7 micras de diámetro, se encarga de transportar oxigeno desde los pulmones hacia las células de los tejidos, mediante su adhesión a la hemoglobina, cuyo componente principal es el hierro. Igualmente, cataliza la formación de bicarbonato a partir del agua, y del dióxido de carbono, para que este último retome a los pulmones disuelto en la sangre y ser eliminado, manteniendo viables las células y tejidos. Estas células sanguíneas tienen un pequeño tamaño y ocupan un volumen mínimo medido en femtolitros (FI), ellas transportan una cantidad diminuta de hemoglobina medida en picogramos (Pg). La producción de eritrocitos ocurre en la médula ósea de las especies superiores, en una relación aproximada de 35 millones de células por segundo. Estos viven 100 días en promedio, y mueren en número similar. Los glóbulos rojos son depositados en el bazo, para reciclar sus componentes, ensamblados luego por la médula ósea como células nuevas. En consecuencia, un animal con un peso de 450 kilogramos, tendrá cerca de 300 billones de células circulando en el sistema vascular.</p>'),(468,'es_ES','cleanTitle','El glóbulo rojo en cifras'),(468,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(468,'es_ES','prefix',''),(468,'es_ES','subtitle',''),(468,'es_ES','title','El glóbulo rojo en cifras'),(469,'','citationsRaw','BORDA•MALO ECHEVERRI, Santiago. (1997 •2004) “Conciencia” (Cuadernos de Ética y Humanidades). Tunja, en especial Núm. 06 y 15, sobre Lanza del Vasto.\r\n\r\n____ (1990) \"Lanza del Vasto, Testigo del siglo XX\'\". (Ensayo Homenaje a Lanza del Vasto). 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The \'lancian\' Work continues being developed in a Project of Integral Life in Argentina, Brazil and Ecuador, in groups of self-management with who the author interacts, as Allied from International Movement of the Ark in Colombia, showing the Non-violence like a revolutionary practice applicable in all the environments of the human activity.</p>'),(469,'en_US','cleanTitle','The nonviolence philosophy'),(469,'en_US','copyrightHolder',''),(469,'en_US','prefix',''),(469,'en_US','subtitle',''),(469,'en_US','title','The non-violence philosophy'),(469,'es_ES','abstract','<p>Este artículo sintetiza el itinerario vital de Joseph Jean Lanza del Vasto y su Obra filosófico-teológica sobre testimoniales y proféticos aspectos relacionados con el tópico de la Noviolencia activa. Este pensador trata de realizar una contribución praxiológica a nuestros problemas continentales, nacionales y regionales, pues estuvo en siete ocasiones en Latinoamerica (Argentina, Chile, Perú y Colombia), durante un lapso de 30 años. Uno de los frutos de su acción fue Adolfo Pérez-Esquivel, arquitecto y escultor argentino galardonado con el Premio Nobel de la Paz (1980). La Obra \'lanciana\' actualmente continua implementada en un Proyecto Integral de Vida en Argentina, Brasil y Ecuador, en grupos de Autogestión con los cuales interactúa el autor de este artículo, como Aliado del Movimiento Internacional Noviolento del ARCA, mostrando la Noviolencia cual practica revolucionaria aplicable a todas las esferas de la actividad humana.</p>'),(469,'es_ES','cleanTitle','La filosofía de la noviolencia'),(469,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(469,'es_ES','prefix',''),(469,'es_ES','subtitle',''),(469,'es_ES','title','La filosofía de la noviolencia'),(470,'','citationsRaw','BARROS, C. \"Apoyo Social y Bienestar del Adulto Mayor\". En: cuadernos del lnstituto de Sociología. Pontificia Universidad Católica de Chile, N° 60. Santiago, 1994.\r\n\r\nFORNÓS E., M. El estereotipo social de la vejez. I Congreso V1rtual de Psiquiatría, 1° de Febrero - 15 de Marzo de 2000 (citado: *]; Conferencia 13 Cl- G: [6 pantallas]. 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Disponible en: http://www.psiquiatria.com/congreso/mesas/mesa13/confercncias/13_ci_b.htm'),(470,'','copyrightYear','2004'),(470,'','hide_author','0'),(470,'','issueId','42'),(470,'','licenseURL','https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0'),(470,'','pages','54-58'),(470,'en_US','abstract','This article raises a study on the description of methods of resocialization in the greater adult demonstrating its potentialities like transforming car of its surrounding world leaving of side preconceptions on the oldness. The reflections that consider in this article, are product of a preliminary study where pilot to three greater adults of different levels sociocultural but pertaining to the same economic layer was applied to a test which they are being member of a group organized of integral attention the Greater Adult, coordinated by a Gerontológica Foundation in the municipality of Duitama a comparative study by means of a method becomes of qualitative and descriptive investigation. It would nevertheless reduce besides to deepen in the investigation to include a comparative study of grandparents with nonperecientes characteristics similar to organized groups.'),(470,'en_US','cleanTitle',''),(470,'en_US','copyrightHolder',''),(470,'en_US','prefix',''),(470,'en_US','subtitle',''),(470,'en_US','title',''),(470,'es_ES','abstract','Este artículo plantea un estudio sobre la descripción de métodos de resocialización en el adulto mayor, evidenciando sus potencialidades como auto transformador de su mundo circundante dejando de lado preconceptos sobre la vejez. Las reflexiones que se plantean en este artículo son producto de un estudio preliminar, donde se aplicó una prueba piloto a tres adultos mayores de diferentes niveles socioculturales pero pertenecientes al mismo estrato económico que se encuentran formando parte de un grupo organizado de atención integral al Adulto Mayor, coordinado por una Fundación Gerontológica en el municipio de Duitama. Se hace un análisis comparativo mediante un método de investigación cualitativa y descriptiva. Restaría, profundizar en la investigación e incluir un estudio comparativo de abuelos con características similares no pertenecientes a grupos organizados.'),(470,'es_ES','cleanTitle','Resocialización en el adulto mayor'),(470,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(470,'es_ES','prefix',''),(470,'es_ES','subtitle',''),(470,'es_ES','title','Resocialización en el adulto mayor'),(471,'','citationsRaw','AFIFI, A.A., y CLARK, V. (1984). Computer-aided multivariate análisis. Lifetime learning Publications, Belmont California.\r\n\r\nAGRESTI. A. (1984). Analysis of ordinal categorical data. John Wiley & Sons, New York.\r\n\r\nAGRESTI, A. (1990). Categorical data analysis. 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Nevertheless, many Fisher\'s works remain valid and can still serve as a base for future researches in DNA data statistical. This author\'s work reflects his vision about the statistic role in the scientific inference expressed in 1949.</p>'),(471,'en_US','cleanTitle','Sir Ronald Fishers contributions to genetic statistics'),(471,'en_US','copyrightHolder',''),(471,'en_US','prefix',''),(471,'en_US','subtitle',''),(471,'en_US','title','Sir Ronald Fisher\'s contributions to genetic statistics'),(471,'es_ES','abstract','<p>Sir Ronald Fisher (1890 - 1962) fue profesor de genética y muchas de sus innovaciones estadísticas encontraron expresión en el desarrollo de metodología en estadística genética. Sin embargo, mientras sus contribuciones en estadística matemática son fácilmente identificadas, en genética de poblaciones compartir su supremacía con Sewall Wright (1889 1988) y J. S. s. Haldane (1892 1965). Este documento muestra algunas de las mejores contribuciones de Fisher a las bases de la estadística genética, y sus interacciones con Wright y Haldane, los cuales contribuyeron al desarrollo del tema. Con la tecnología moderna, tanto la metodología estadística como la información genética están cambiando. No obstante, muchos de los trabajos de Fisher permanecen relevantes, y pueden aun servir como una base para investigaciones futuras en el análisis estadístico de datos de DNA. El trabajo de este autor refleja su visi6n del papel de la estadística en la inferencia científica expresada en 1949.</p>'),(471,'es_ES','cleanTitle','Contribuciones de Sir Ronald Fisher a la estadística genética'),(471,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(471,'es_ES','prefix',''),(471,'es_ES','subtitle',''),(471,'es_ES','title','Contribuciones de Sir Ronald Fisher a la estadística genética'),(472,'','citationsRaw','ADAMI, C. (1994). Learning and complexity in genetic autoadaptive systems. 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Ciudad?'),(473,'','copyrightYear','2004'),(473,'','hide_author','0'),(473,'','issueId','42'),(473,'','licenseURL','https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0'),(473,'','pages','73-77'),(473,'en_US','abstract','<p>In the current article it is shown a preliminary design advance about Artificial Intelligence techniques, its application to industrials processes and tools to make simulations. Some works are mentioned in which there are results that permits a logical support to continue with the project development. Also, it is analyzed, the functions that the controller complies, which must be precise, reliable and that reduces costs. For these reasons, it was taken a controller as a base of the project that has these characteristics in order to apply Artificial Intelligence techniques and carry out the artificial clone.</p>'),(473,'en_US','cleanTitle','Artificial cloning of controllers based on artificial intelligence techniques'),(473,'en_US','copyrightHolder',''),(473,'en_US','prefix',''),(473,'en_US','subtitle',''),(473,'en_US','title','Artificial cloning of controllers based on artificial intelligence techniques'),(473,'es_ES','abstract','<p>En el presente artículo se expone un avance de anteproyecto, sobre técnicas de inteligencia Artificial, su aplicación a procesos industriales y herramientas para realizar simulación. Se citan algunos trabajos en los cuales hay resultados, y que prestan un so porte lógico para continuar con el desarrollo del proyecto. Además, se analiza, la función que cumple el controlador el cual debe ser preciso, confiable y que a su vez reduzca costos. Por estas razones se tomó como base del proyecto un controlador que posea estas características para que se puedan aplicar técnicas de inteligencia Artificial y poder realizar la clonación artificial.</p>'),(473,'es_ES','cleanTitle','Clonación artificial de controladores basados en técnicas de inteligencia artificial'),(473,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(473,'es_ES','prefix',''),(473,'es_ES','subtitle',''),(473,'es_ES','title','Clonación artificial de controladores basados en técnicas de inteligencia artificial'),(474,'','citationsRaw','AZNAR J. (1993). Análisis multiescala y multiorientación de imágenes mediante un banco de filtros Gabor. Universidad de Barcelona. Barcelona España: \r\n\r\nCRISTOPH C. (1993) Face Recognition by dynamic link matching. R Institut fur Neuroinformatik. Boctrum Alemania. \r\n\r\nHECHT, N. (1990) Neurocomputhig. Addison-Westey. USA \r\n\r\nGONZALEZ, R. (2002). Digital image Processing. Prentice hall, Upper saddle river. 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The final image is obtained starting from the magnitude, result of the Fourier inverted transformed, achieved from the circular convolution between the image\'s coefficients and filter. This writing is based in article (Weldon P. (1993))</p>'),(474,'en_US','cleanTitle','Transformed Wavelet Gabor'),(474,'en_US','copyrightHolder',''),(474,'en_US','prefix',''),(474,'en_US','subtitle',''),(474,'en_US','title','Transformed Wavelet Gabor'),(474,'es_ES','abstract','<p>La trasformada Gabor es una técnica de filtrado en dos dimensiones utilizada en el procesamiento de imágenes bidimensionales, principalmente porque permite resaltar los bordes del objeto, aún cuando persistan cambios de iluminación. La parte inicial de la técnica de filtrado mediante la transformada de Gabor, es la obtención de los coeficientes de ésta mediante la Wavelet madre. A los coeficientes y a la imagen se le aplican la transformada de Fourier Bidimensional Discreta (Christoph, C (1996) Weldon P.) obteniendo coeficientes complejos como salida. Se realiza la convolución circular bidimensional entre los coeficientes resultantes de la imagen y el filtro. La imagen final es obtenida a partir de la magnitud, resultado de la transformada de Fourier inversa, calculada a partir de la convolucion circular entre los coeficientes de la imagen y el filtro. Este escrito está basado en el artículo (Weldon P. (1993)).</p>'),(474,'es_ES','cleanTitle','Transformada Wavelet Gabor'),(474,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(474,'es_ES','prefix',''),(474,'es_ES','subtitle',''),(474,'es_ES','title','Transformada Wavelet Gabor'),(475,'','citationsRaw',''),(475,'','copyrightYear','2001'),(475,'','hide_author','0'),(475,'','issueId','43'),(475,'','licenseURL','https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0'),(475,'','pages','4'),(475,'en_US','abstract',''),(475,'en_US','cleanTitle',''),(475,'en_US','copyrightHolder',''),(475,'en_US','prefix',''),(475,'en_US','subtitle',''),(475,'en_US','title',''),(475,'es_ES','abstract',''),(475,'es_ES','cleanTitle','Editorial'),(475,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(475,'es_ES','prefix',''),(475,'es_ES','subtitle',''),(475,'es_ES','title','Editorial'),(476,'','citationsRaw','Champagnol F. (1986) Elements de Physiologie de la Vigne et de Viticulture Genérale. Champagnol. 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Pudo así mi padre, oportunamente, venir al encuentro de mi pasión por la química, instalándome en casa un laboratorio y, una vez terminado el Colegio de Sugamuxi, asumiendo los costos de mi carrera en la Universidad de Lausana, en Suiza Francesa. Alii llegue, en los años cincuenta, llevando entre otras impresiones, la de la calidad de las frutas del huerto, la del sol omnipresente en Sogamoso, la de la copa de Chateau d\'Yquem de los días grandiosos de familia. Pero además, cierto dominio de la lengua francesa, arraigado en los arrullos de Don Chepe Duret y logrado en las clases del profesor Lucio Araujo y en la amistad de la familia Patel, por entonces en Belencito.</p>'),(476,'es_ES','cleanTitle','Los vinos del Valle del Sol'),(476,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(476,'es_ES','prefix',''),(476,'es_ES','subtitle','El nacimiento de la viticultura y de la enología de clima tropical frío'),(476,'es_ES','title','Los vinos del Valle del Sol'),(476,'pt_BR','abstract',''),(476,'pt_BR','cleanTitle',''),(476,'pt_BR','prefix',''),(476,'pt_BR','subtitle',''),(476,'pt_BR','title',''),(477,'','citationsRaw','BORDA-MALO E., Santiago. «Gabriela Universal». (Ensayo sobre Gabriela Mistral, en su Centenario, Concurso Homenaje OEA-Gobierno de Chile, 1989); Villa de Leyva, 1988, 297 p. (III Puesto).\r\n\r\n__________• «Lanza del Vasto, Testigo del Siglo XXI: Punta de lanza» Villa de Leyva, 1900, 155 p. 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En efecto, son mis objetivos presentar someramente en este artículo un Proyecto Modular de Ética Integral que enfatiza en especial la No-violencia y, la Bioetica3 -de cara al III Milenio incipiente-, y asimismo destacar esta «ciencia de la supervivencia», que hoy cobra particular vigencia en la actual coyuntura trágica que padece nuestra Patria. Eventos como el reciente Foro Internacional sobre el Genoma Humano, en el que participe activamente en representación del IUJC (19 y 20 del pasado Septiembre en Colsubsidio / Bogotá), ha dejado serios interrogantes éticos que nos desafían a quienes seguimos creyendo en la Ética como Conciencia de la humanidad, y disciplina llamada a orientar la Ciencia en el incierto momento actual.</p>'),(477,'es_ES','cleanTitle','Ciencia y Conciencia'),(477,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(477,'es_ES','prefix',''),(477,'es_ES','subtitle',''),(477,'es_ES','title','Ciencia y Conciencia'),(477,'pt_BR','abstract',''),(477,'pt_BR','cleanTitle',''),(477,'pt_BR','prefix',''),(477,'pt_BR','subtitle',''),(477,'pt_BR','title',''),(478,'','citationsRaw','1. MORIN, E (1999) i miei demoni. Ed. Biblioteca. Meltemi. Roma. \r\n\r\n2. MORIN E. 2000 la testa ben fatta. Riforma dell\' insegnamento e riforma del pensiero. Ed. Raffaello Cortina. Editore. Milano. \r\n\r\n3. 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El artículo es sólo el preámbulo de una investigación que se está adelantando y que hace parte del macroproyecto “Sistema Axiológico de la vida cotidiana de los habitantes de la región Boyacá” del Instituto Universitario Juan de Castellanos.</p>'),(478,'es_ES','cleanTitle','Maltrato e “Incomplitud”: Una aproximación a los imaginarios colectivos de la noción de niño en Boyacá'),(478,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(478,'es_ES','prefix',''),(478,'es_ES','subtitle',''),(478,'es_ES','title','Maltrato e “Incomplitud”: Una aproximación a los imaginarios colectivos de la noción de niño en Boyacá'),(479,'','citationsRaw','BACAURBINA, Gabriel. Evaluación de proyectos. 3° ed. Ed. McGraw- Hill Interamericana de México, S. A. De C. V. 1995.\r\n\r\nCOOPERACION COLOMBO ALEMANA Proyecto Checua. Folleto Labranza mínima en los Andes, Santafé de Bogotá, 1997.\r\n\r\nCORPOICA y SENA. Boletín técnico 03. 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Los agricultores por su parte, más que por todo lo anterior, se inquietan por el exagerado costo de los insumos químicos de síntesis, que sin proponérselo convierten sus labranzas en cultivos químico-dependientes, y así favorecen la demanda de pesticidas de todo tipo. El panorama de agricultura nacional muestra la adopción de tecnologías externas a la región que, en muchos casos, no corresponde a las necesidades de las fincas porque son distintas las condiciones de relieve, las condiciones agrometereológicas que disminuyen las posibilidades de agua para riego, el minifundio creciente y las vías de comunicación en mal estado. A lo anterior, se une el uso indiscriminado de pesticidas y fertilizantes químicos de síntesis, el sobrelaboreo del suelo, el monocultivo y el uso de semillas genéticamente manipuladas. Los resultados son: erosión hídrica, eólica y genética, que hace de la actividad agrícola una empresa insostenible económicamente y perjudicial al medio ambiente, y del productor, una persona frustrada por un estado absoluto de crisis económica y un inconsciente depredador de la identidad sociocultural de su región.</p>'),(479,'es_ES','cleanTitle','Hacia una producción ecológica en el minifundio boyacense'),(479,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(479,'es_ES','prefix',''),(479,'es_ES','subtitle',''),(479,'es_ES','title','Hacia una producción ecológica en el minifundio boyacense'),(480,'','citationsRaw','Borda-Malo E., Santiago. «Módulo de Ética Integral con énfasis en Bioética». Tunja: UPTC-IDEAD I IUJC, 2000.\r\n\r\nDussel, Enrique. «Ética de la Liberación en la edad de la Globalización y la exclusión ». Madrid: Trotta, 1998.\r\n\r\nLanza del Vasto, J.J. «La Aventura de la No-violencia». 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Como afirma Gandhi: \"Nuestra civilización occidental hoy se encuentra ante Siete Pecados Sociales Capitales: una política sin principios; un comercio sin moralidad; una riqueza sin trabajo; una educación sin carácter; un placer sin responsabilidad; una ciencia sin Conciencia y un culto sin sacrificio\". Para acercarse a una interpretación histórica de esta realidad, se siguen los planteamientos de algunos pensadores partidarios de una Visión Latinoamericana de la Ética y la Filosofía tales como Marquínez Argote, González Álvarez, \\ Rodríguez Albarracín, Carrillo Narváez, Salazar Bondi, Dussel, Borda-Malo, entre otros, quienes han asumido una posición de defensa de la vida a través de mecanismos que interpretan nuestra América para descifrar nuestro futuro.</p>'),(480,'es_ES','cleanTitle','Ética Globalidad y Derecho'),(480,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(480,'es_ES','prefix',''),(480,'es_ES','subtitle',''),(480,'es_ES','title','Ética, Globalidad y Derecho'),(481,'','citationsRaw','ALMANZA, P. J. y ESPINOSA, C. Desarrollo morfológico y fisicoquímico del fruto de uchuva Physalis peruviana. L. para identificar el momento óptimo de cosecha. Trabajo especial de grado. Especialista en frutales de clima frio. UPTC, Tunja, 1995.\r\n\r\nALMANZA, P. J. y FISCHER, G. 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La metodología utilizada para la identificación de índices de madurez del fruto de uchuva (Physalis peruviana. L.), se evidencia en el mapa conceptual. Este análisis se basó en la utilización de métodos tanto físicos como químicos para reconocer y obtener los parámetros más adecuados que muestran el punto óptimo de recolección en los tres ecotipos de uchuva (Colombia, Kenia y Sudafrica), y que favorecen tanto a productores como a comercializadores de este fruto exótico.</p>'),(481,'es_ES','cleanTitle','Índices de madurez en tres ecotipos de uchuva'),(481,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(481,'es_ES','prefix',''),(481,'es_ES','subtitle',''),(481,'es_ES','title','Índices de madurez en tres ecotipos de uchuva'),(482,'','citationsRaw','MARSH, R Y RUSTEN. 1996 The organice produce riche marcket: Cansmallholders be stackcholders?\r\n\r\n2. COOK, R. 1996 The dynamic U.S. Freah Produced Industry: An overview. EUA.\r\n\r\n3. HENNEBERRY T, J. 1963. 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El mensaje de proteger la vida y el medio ambiente está llegando con firmeza y es posible objetivarlo. Por ejemplo, se observa la tendencia de los países desarrollados a eliminar y reducir el consumo de venenos. En efecto, la reducción y la eliminación del consumo de venenos es la elección para los países desarrollados; veamos, por ejemplo, que Dinamarca se planteó eliminar su so consumo en 50% para 1997, Suecia también tiene el objetivo de bajar su consumo en 50% en 5 años, y Noruega se fija La misma meta en 10 años. En Suecia ya se cumplió el objetivo; en 1990, el parlamento adopto medidas más restrictivas para el uso de los venenos agrícolas y decidió una nueva reducción del 50%; el uso continuó decreciendo en 1991 cuando la utilización de veneno solo representaba el24% del que utilizaba entre 1981 y 1985.</p>'),(482,'es_ES','cleanTitle','Modernizar la agricultura: una nueva corriente en Europa y Latinoamérica'),(482,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(482,'es_ES','prefix',''),(482,'es_ES','subtitle',''),(482,'es_ES','title','Modernizar la agricultura: una nueva corriente en Europa y Latinoamérica'),(483,'','citationsRaw','-ADARVE, Mauricio 1986. Un Siglo de Romerías. Centro de investigaciones y educación popular CINEP. Bogotá.\r\n\r\n-CORTES, Vicenta 1960. Visitas a los Santuarios Indígenas de Boyacá en 1577. En Rev. Colombiana de Antropología volumen IX. Instituto Colombiano de Antropología. Bogotá.\r\n\r\n-DUPRONT, Alphonse. 1987. Du sacre. Ed. Gallimard. 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La inquietud por las imágenes religiosas surge como un interés por indagar sobre la importancia de estas en la vida cotidiana del campesino Boyacense. Ellas están presentes en todas las actividades de la vida diaria. Esta atracción sobre el significado que el campesino le atribuye a las imágenes religiosas y que son objeto de veneración en los pueblos de Boyacá, ha orientado una serie de preguntas tendientes a dar una mirada hacia el pasado colonial, momento en el cual surgen los cultos patronales. En esta perspectiva, se supone que las fiestas y peregrinaciones que realizan los campesinos actualmente (año tras año a visitar los santuarios y venerar las imágenes religiosas, cristos, santos, vírgenes), es la síntesis de tradiciones introducidas por los españoles y practicas rituales prehispánicas que realizaban los muiscas, entre otras, la de visitar lugares mitológicos como las lagunas Guatavita, Ubaque, Fúquene y realizar grandes fiestas a sus deidades.</p>'),(483,'es_ES','cleanTitle','La tradición de los campesinos como memoria colectiva del pasado colonial en Boyacá'),(483,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(483,'es_ES','prefix',''),(483,'es_ES','subtitle',''),(483,'es_ES','title','La tradición de los campesinos como memoria colectiva del pasado colonial en Boyacá'),(484,'','citationsRaw','ANOJIN P K.1987 Psicología y la filosofía de la ciencia, metodología del sistema funcional. 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Y un deseo de aproximarse a la realidad de los estudiantes universitarios en Tunja, a partir de la propuesta “Desarrollo a escala humana, una opción para el futuro”. La realidad desarrollista, economicista y consumista reinante que aliena al individuo contemporáneo, fue la génesis de estas ideas; y pensar que personas de las cuales esperaba emancipación, creatividad, originalidad y libertad no generan estas expectativas. Cabe citar que aquí las palabras de Herbert Marcus: “La sociedad que se presenta como opulenta, libre y tolerante, es en el fondo una sociedad donde se da el dominio social y el conformismo, una sociedad uniforme y sin fisuras, sin oposiciones, que ha paralizado el pensamiento crítico; es la negación de la protesta que generó al hombre unidimensional.</p>'),(484,'es_ES','cleanTitle','Una aproximación al concepto de calidad de vida en los estudiantes'),(484,'es_ES','copyrightHolder','Cultura Científica'),(484,'es_ES','prefix',''),(484,'es_ES','subtitle',''),(484,'es_ES','title','Una aproximación al concepto de calidad de vida, en los estudiantes'),(485,'','citationsRaw',''),(485,'','copyrightYear','2012'),(485,'','hide_author','0'),(485,'','issueId','51'),(485,'','licenseURL','https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0'),(485,'','pages','9-10'),(485,'en_US','abstract',''),(485,'en_US','cleanTitle',''),(485,'en_US','copyrightHolder','Development, Economy and Society'),(485,'en_US','prefix',''),(485,'en_US','subtitle',''),(485,'en_US','title',''),(485,'es_ES','abstract',''),(485,'es_ES','cleanTitle','PRESENTACIÓN'),(485,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(485,'es_ES','prefix',''),(485,'es_ES','subtitle',''),(485,'es_ES','title','PRESENTACIÓN'),(486,'','citationsRaw',''),(486,'','copyrightYear','2012'),(486,'','hide_author','0'),(486,'','issueId','51'),(486,'','licenseURL','https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0'),(486,'','pages','11-12'),(486,'en_US','abstract',''),(486,'en_US','cleanTitle',''),(486,'en_US','copyrightHolder','Development, Economy and Society'),(486,'en_US','prefix',''),(486,'en_US','subtitle',''),(486,'en_US','title',''),(486,'es_ES','abstract',''),(486,'es_ES','cleanTitle','Editorial'),(486,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(486,'es_ES','prefix',''),(486,'es_ES','subtitle',''),(486,'es_ES','title','Editorial'),(487,'','categoryIds','[]'),(487,'','citationsRaw','Atrissi, N. 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Finally, a multiple linear regression model is used where the independent variables are the most correlated indicators with the financial structure, to find the determinants and their influence in the financing decision, an analysis that contextualizes the initial observations.</p>'),(487,'en_US','cleanTitle','ANALYSIS OF THE FINANCIAL STRUCTURE IN MIDSIZE COMPANIES CUT FLOWERS PRODUCERS AND EXPORTERS INTO A REVALUATIONIST ENVIRONMENT'),(487,'en_US','copyrightHolder','Development, Economy and Society'),(487,'en_US','prefix',''),(487,'en_US','subtitle',''),(487,'en_US','title','ANALYSIS OF THE FINANCIAL STRUCTURE IN MID-SIZE COMPANIES, CUT FLOWERS PRODUCERS AND EXPORTERS INTO A REVALUATIONIST ENVIRONMENT'),(487,'es_ES','abstract','<p>Este trabajo se dedica fundamentalmente al análisis del comportamiento de la estructura de financiamiento de las medianas empresas productoras y exportadoras de flores, domiciliadas en la ciudad de Bogotá, capital de la república de Colombia, durante el lapso comprendido entre los años 2003 a 2006, un periodo caracterizado por la tendencia revaluacionista de la tasa de cambio del peso colombiano frente al dólar americano. El análisis se orienta inicialmente hacia la observación de las preferencias de las empresas en cuanto a sus fuentes de financiamiento en ese periodo, la composición del lado derecho de su balance general, analizando la tendencia de los rubros más relevantes; luego se estudia la evolución de la tasa de cambio durante el periodo para hacer un análisis sobre la relación que se puede evidenciar con el endeudamiento de las empresas y finalmente, por medio de un modelo de regresión lineal múltiple que contempla las variables consideradas como de mayor correlación con la estructura financiera, se analizan las determinantes y la naturaleza de su relación con la decisión de financiamiento, análisis que contextualiza las observaciones iníciales.</p>'),(487,'es_ES','cleanTitle','ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA FINANCIERA EN LAS MEDIANAS EMPRESAS EXPORTADORAS DE FLORES EN UN AMBIENTE REVALUACIONISTA'),(487,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(487,'es_ES','prefix',''),(487,'es_ES','subtitle',''),(487,'es_ES','title','ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA FINANCIERA EN LAS MEDIANAS EMPRESAS EXPORTADORAS DE FLORES EN UN AMBIENTE REVALUACIONISTA'),(488,'','citationsRaw','Ackermans, A. y Andolfi, M. 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Authorities to curb the problem force actions ranging from written reprimands to withdrawal of children in welfare institutions, according to the risk of child labor. This situation generates tension in the family towards professionals because those are seen as the ones who inspects or monitors. Thus, the close approach to their homes, provided to the completion of this investigation, since it allows a meeting with and for the family.</p>'),(488,'en_US','cleanTitle','PARENTHOOD AND CONJUGAL RELATIONS PRESENT IN A GROUP OF FAMILIES IN CHILD LABOR SITUATION'),(488,'en_US','copyrightHolder','Development, Economy and Society'),(488,'en_US','prefix',''),(488,'en_US','subtitle',''),(488,'en_US','title','PARENTHOOD AND CONJUGAL RELATIONS PRESENT IN A GROUP OF FAMILIES IN CHILD LABOR SITUATION'),(488,'es_ES','abstract','<p>Se realizó una investigación cualitativa con el objetivo de comprender cómo son las relaciones de parentalidad y conyugalidad en familias en situación de trabajo infantil, así como la función del trabajo infantil dentro de la organización familiar. La muestra estuvo conformada por cuatro familias del municipio de Duitama, departamento de Boyacá, Colombia, con hijos trabajadores entre 7 y 17 años de edad. Se utilizó la técnica de consulta social en domicilio, considerada conceptualmente como herramienta de intervención e investigación propia del Trabajo Social, la cual se lleva a cabo en la casa de las familias en estudio. Esta técnica es pertinente debido a que las familias en situación de trabajo infantil tratan de ocultar o negar su condición, y no poseen una conciencia del problema. Las autoridades, a fin de frenar la problemática, imponen medidas de coacción que incluyen desde amonestaciones escritas hasta el retiro de los hijos por parte de instituciones de protección, según el riesgo del trabajo infantil desarrollado, situación que genera tensión en la familia y hace que los profesionales encargados de regular estas situaciones, sean vistos como intrusos. De esta forma, la cercanía a su domicilio, facilitó la realización de la presente investigación, ya que posibilita un encuentro con y para la familia.</p>'),(488,'es_ES','cleanTitle','RELACIONES DE PARENTALIDAD Y CONYUGALIDAD PRESENTES EN UN GRUPO DE FAMILIAS EN SITUACIÓN DE TRABAJO INFANTIL'),(488,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(488,'es_ES','prefix',''),(488,'es_ES','subtitle',''),(488,'es_ES','title','RELACIONES DE PARENTALIDAD Y CONYUGALIDAD PRESENTES EN UN GRUPO DE FAMILIAS EN SITUACIÓN DE TRABAJO INFANTIL'),(489,'','citationsRaw','Ander Egg, Ezequiel (2003) Repensando la Investigación Acción Participativa. Grupo Editorial Lumen Hvmanitas. Cuarta Edición. Buenos Aires.\r\n\r\nConcejo Municipal (2007). Acuerdo Núm. 003 Esquema de Ordenamiento Territorial del Municipio de Icononzo, Tolima.\r\n\r\nGálviz, Felipe (2009). El derecho a una vivienda digna y adecuada en la constitución la jurisprudencia y los instrumentos internacionales de Derechos Humanos. 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The analysis considers vulnerations of each right based on unfulfilled State obligations, taking into account the methodology of the 4-A proposal by the United Nations (UN), that is,if the vulneration is an issue of Accessibility, Affordability, Acceptability and Cultural Adaptation and it was developed in order to generate a political effect, it means that both the analysis and proposals for the compliance of rights were presented by the peasants to candidates for mayor, in the municipal forum , in order of their being included to the municipality development plan. It is evident that the peasants are committed with the development of productive processes related to fair market that along with the convenient location of the municipality are elements for economic growth and progress in the compliance of the rights of the inhabitants of municipality, however it was identified that there has been no political will in supporting rural initiatives that helps to stimulate the market, also there was found a serious problem of unfulfilled basic needs that are closely related to violation of rights produced by access problems and cultural appropriateness.</p>'),(489,'en_US','cleanTitle','PEASANT PARTICIPATORY DIAGNOSTIC WITH DESCA PERSPECTIVE IN ICONONZO TOLIMA'),(489,'en_US','copyrightHolder','Development, Economy and Society'),(489,'en_US','prefix',''),(489,'en_US','subtitle',''),(489,'en_US','title','PEASANT PARTICIPATORY DIAGNOSTIC WITH DESCA PERSPECTIVE IN ICONONZO, TOLIMA'),(489,'es_ES','abstract','<p>El artículo contiene algunos hallazgos del proceso de diagnóstico participativo con perspectiva DESCA (Derechos Económicos Sociales y Culturales)&nbsp; realizado durante el año 2011 en el municipio de Icononzo ubicado al oriente del departamento de Tolima. El análisis contempla vulneraciones a cada derecho basado en las obligaciones estatales incumplidas, teniendo en cuenta la metodología de las 4-A propuesta por la Organización de las Naciones Unidas (ONU), es decir, si la vulneración representa un problema de Accesibilidad, Asequibilidad, Aceptabilidad o Adecuación cultural y se desarrolla con el fin de hacer incidencia política. Tanto el análisis como las propuestas para la realización de los derechos, fueron presentados por los campesinos en el foro municipal a los diferentes candidatos a la alcaldía con el objetivo de que fuesen vinculados al Plan de Desarrollo Municipal. Se evidencia que los campesinos se encuentran comprometidos con el desarrollo de procesos productivos relacionados con mercado justo, que junto con la favorable ubicación de Icononzo se constituyen en insumos para el crecimiento económico y evolución en la realización, de los derechos de los pobladores del municipio. Sin embargo, se hace evidente que no ha existido voluntad política en el apoyo de iniciativas campesinas que ayuden a dinamizar el mercado; así mismo; existe un serio problema de necesidades básicas insatisfechas que están estrechamente relacionadas con el incumplimiento de los derechos por problemas de acceso y adecuación cultural.</p>'),(489,'es_ES','cleanTitle','DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO CAMPESINO CON ENFOQUE DESCA EN EL MUNICIPIO DE ICONONZO TOLIMA'),(489,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(489,'es_ES','prefix',''),(489,'es_ES','subtitle',''),(489,'es_ES','title','DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO CAMPESINO CON ENFOQUE DESCA EN EL MUNICIPIO DE ICONONZO, TOLIMA'),(490,'','citationsRaw','Arias, F; Arias C; Rodríguez C (2007) Una aproximación al conflicto armado desde la perspectiva psicosocial; Cuaderno 1. Fundación Dos Mundos – PLAN. 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Deepens hence, integrating psychosocial approach to intervention and the need to generate programs from the colombian Ministry of Social Protection with a differential approach and unrestricted supply of Mandatory Health Plan for victims.</p>'),(490,'en_US','cleanTitle','THE VICTIMS OF FORCED DISPLACEMENT AND PSYCHOSOCIAL CARE: A VIEW FROM THE JUDGMENT T045 OF 2010'),(490,'en_US','copyrightHolder','Development, Economy and Society'),(490,'en_US','prefix',''),(490,'en_US','subtitle',''),(490,'en_US','title','THE VICTIMS OF FORCED DISPLACEMENT AND PSYCHOSOCIAL CARE: A VIEW FROM THE JUDGMENT T-045 OF 2010.'),(490,'es_ES','abstract','<p>El presente artículo aborda desde una perspectiva teórica y metodológica la intervención psicosocial a víctimas del desplazamiento forzado, generado por el conflicto socio político colombiano. La revisión se hace desde en análisis a la disposición jurídica de la Sentencia T -045 de 2010 que se da en el marco de la reparación integral. De allí se profundiza, integrando la aproximación a la intervención psicosocial y la necesidad de generar programas desde el Ministerio de Protección Social con un enfoque diferencial y sin restricción de la oferta del Plan Obligatorio de Salud (POS) para las víctimas.</p>'),(490,'es_ES','cleanTitle','LAS VÍCTIMAS DEL DESPLAZAMIENTO FORZADO Y LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL: UNA MIRADA DESDE LA SENTENCIA T045 DE 2010'),(490,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(490,'es_ES','prefix',''),(490,'es_ES','subtitle',''),(490,'es_ES','title','LAS VÍCTIMAS DEL DESPLAZAMIENTO FORZADO Y LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL: UNA MIRADA DESDE LA SENTENCIA T-045 DE 2010'),(491,'','citationsRaw','Cárdenas, G & González, M. (1999). El Páramo, un paisaje deshumanizado: El caso de las provincias de Norte y Gutiérrez. Boyacá, Colombia: Instituto de Estudios Ambientales IDADE.\r\n\r\nCarta de la Unión Europea (2010). Tratados consolidados, Carta de los Derechos fundamentales. 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The services offered are of provisioning, regulating and cultural. Boyacá department is privileged to have this ecosystem rich in flora and fauna. However, farming activities, results in increased agricultural frontier and the loss of biodiversity in the páramo. Their protection and conservation is needed to ensure the survival of present and future generations. International organizations such as the World Conservation Union (IUCN) and the World Wildlife Fund (WWF) promote sound ecosystem management. The World Charter of 1982 and the Rio Declaration of 1992, contributing to the objectives of conservation, protection of natural resources. According to studies on the topic, disclosed some terms and contributions of previous scientific research on the reality of the moor to international, regional and national, approximations are made concerning the context of the páramo «El Consuelo» in the municipality of Cerinza, Boyacá.</p>'),(491,'en_US','cleanTitle','BENEFITS OF PÁRAMO ECOSYSTEM ORGANIZATIONS AND POLICIES OF CONSERVATION An approach to Páramo El Consuelo municipality of Cerinza Boyacá'),(491,'en_US','copyrightHolder','Development, Economy and Society'),(491,'en_US','prefix',''),(491,'en_US','subtitle',''),(491,'en_US','title','BENEFITS OF PÁRAMO ECOSYSTEM, ORGANIZATIONS AND POLICIES OF CONSERVATION An approach to Páramo El Consuelo, municipality of Cerinza, Boyacá'),(491,'es_ES','abstract','<p>El presente artículo describe al páramo como uno de los ecosistemas más importantes del mundo. Una de sus principales funciones es la de regular el ciclo del agua de la naturaleza. También brinda otros beneficios como son aprovisionamiento, regulación y cultura. El departamento de Boyacá es privilegiado al contar con este ecosistema rico en flora y fauna nativa. No obstante, las actividades agrícolas y ganaderas ocasionan el aumento de la frontera agrícola y la pérdida de la biodiversidad en el páramo. Su protección y conservación son necesarias para garantizar la supervivencia de las generaciones presentes y futuras. Organismos Internacionales como la Unión Internacional para la Conservación (IUCN) y el Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF) promueven la gestión racional de los ecosistemas. La Carta Mundial de 1982 y la Declaración de Río de 1992, contribuyen a los objetivos de conservación y protección de los recursos naturales. De acuerdo con estudios concernientes al tema, se dan a conocer algunos términos, así como aportes de investigaciones científicas anteriores sobre la realidad del páramo a nivel internacional, regional y nacional; además, se hacen algunas aproximaciones conceptuales referentes al contexto del páramo El Consuelo del municipio de Cerinza, Boyacá.</p>'),(491,'es_ES','cleanTitle','BENEFICIOS DEL ECOSISTEMA PÁRAMO ORGANIZACIONES Y POLÍTICAS DE CONSERVACIÓN Aproximaciones al páramo El Consuelo del municipio de Cerinza Boyacá'),(491,'es_ES','copyrightHolder','Desarrollo, Economía y Sociedad'),(491,'es_ES','prefix',''),(491,'es_ES','subtitle',''),(491,'es_ES','title','BENEFICIOS DEL ECOSISTEMA PÁRAMO, ORGANIZACIONES Y POLÍTICAS DE CONSERVACIÓN Aproximaciones al páramo El Consuelo del municipio de Cerinza, Boyacá'),