Ahumada Acevedo, Pedro. La evaluación en una concepción del aprendizaje significativo. Santiago de Chile: Ediciones universitarias del Valparaíso, 2003.

Ahumada Acevedo, Pedro. “La evaluación auténtica. Un sistema para la obtención de evidencias y vivencias de los aprendizajes”. Perspectiva Educacional, n°. 45, 2005.

Batista, Enrique. “Evaluación modelos pedagógicos y promoción automática” en Escuela y promoción escolar, 23-42. Medellín: Editorial Universidad de Antioquía, 1989.

Colomina R y. Rochera M.J. “Evaluar para ajustar la ayuda educativa”. Cuadernos de Pedagogía, n°. 318, (2002): 56-62.

Coll Cesar, Martín Elena. La evaluación del aprendizaje en el currículum escolar. Una perspectiva constructivista. Madrid: Morata, 1993.

De Alba, Alicia, Díaz Barriga, Ángel y Vivesca, Martha. “Evaluación análisis de una noción”, Mexicana de Sociología, n°.1 (1984): 175-204.

Diálogo Nacional sobre la evaluación del aprendizaje en el aula, “2008 año de la evaluación en Colombia”, (Consultado el 1 de diciembre 2012). Disponible en: http://www.edicionessm.com.co/ArchivosColegios/ColombiaNew/Archivos/Colombia_pruebas/LEGISLACION%20EDUCATIVA/Evaluaci%C3%B3n%20del%20Aprendizaje%20Aspectos%20Pedag%C3%B3gicos.pdf

Díaz Barriga, Frida. Enseñanza situada. Vínculo entre la escuela y la vida. México: McGrawHill, 2006.

Díaz Barriga, Frida, y Hernández Rojas Gerardo. “Constructivismo y evaluación educativa” En Estrategias docentes para un aprendizaje significativo, Una interpretación constructivista, 305-336. México: McGraw-Hill, 2010.

Gómez, Víctor. Educación para el trabajo. Un estudio de la Educación Técnica Industrial. Bogotá: Magisterio, 1999.

González, Miriam. “La evaluación del aprendizaje tendencias y reflexión crítica”, Revista Cubana Educación Media Superior, n°. 15. 2001 (Consultado el 1 de diciembre 2012). Disponible en http://www.bvs.sld.cu/revistas/ems/vol15_1_01/ems10101.htm.

Martínez Piedad. El método de estudio de caso estrategia metodológica de la investigación científica. Pensamiento y gestión, Universidad del Norte 20 (2006):165-193. Consultado el 16 de agosto 2012. Disponible en http://ciruelo.uninorte.edu.co/pdf/pensamiento_gestion/20/5_El_metodo_de_estudio_de_caso.pdf

Ministerio de Educación Nacional de Colombia, “Evaluación para los aprendizajes”, Al tablero, n°. 44, Enero-Marzo (2008) (Consultado en noviembre de 2012) disponible en http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-162342.html

Perrenoud, Philippe. La evaluación de los alumnos. De la producción de la excelencia a la regulación de los aprendizajes. Entre dos lógicas. Buenos Aires: Editorial Colihue, 2008.

Torres, Guillermo. Evaluación educación y cultura. Ponencia presentada en el encuentro “La promoción automática y los cambios en la escuela”, Universidad Santo Tomás, noviembre de 1989.

__________ Autoevaluación y autonomía. Bogotá. 1998.

__________. “Otra evaluación, otra educación”. Revista de Docencia Universitaria. CEDEDUIS, Vol. 1, n°. 2, 1999.

Yin. Robert. Case Study Research–Design and Methods, Applied Social Research Methods Newbury :Park, CA, Sage.1994.

Zabala, Antoni, y Arnau, Laia. 11 Ideas Clave, Cómo aprender y enseñar competencias. Barcelona: Graó, 2008.