Campos, V., Cepeda, J., & Centeno, L. (2022). Excel como estrategia de enseñanza-aprendizaje de los estados financieros en la especialidad de Contabilidad. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 6(22), 291-296. doi:https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i22.336